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北师大版五年级下册数学教学工作总结（通用14

篇）

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾一段时间以来的教学

经历，我们收获到了很多经验，来为这一年的工作做一份教学总结吧。相

信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的北师大版

五年级下册数学教学工作总结，希望对大家有所帮助。

五年级下册数学教学工作总结篇1

本学期我认真学习关于新课改的教学理论，从各方面严格要求自己，

教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，并全面完成。为使今后的工作

取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：

一、认真备课。

备课做到不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实

际，设计课的类型，拟定采用的教学办法，并认真写好教案。每一课都做

到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生

注意力的有趣教具，如：长方体、正方体教具。课后及时对该课作出总

结，写好教教后反思。

二、努力提升专业技术水平。

尽力增强专业技术能力，提高教学质量，教学做到线索清晰，层次分

明，言简意赅，深入浅出。在课堂上利用分组开展比赛的形式，调动了学

生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容

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易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学

生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生

的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改作业。

布置作业做到有针对性，作业量适中。同时对学生的作业批改及时、

认真，有评分。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，开展透彻的

评讲，并针对有关情况及时改进教学办法，做到有的放矢

四、做好后进生指导

在辅导方面，我加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，并不限

于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，让他们对学习萌发兴

趣。通过各种方法激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是

一项任务，也不是一件痛苦的.事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心

投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的办法，提高他们的技

能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在不少知识断层，在

做好后进生的转化工作时，我特别注意给他们补课，把他们以前学习的知

识断层补充完整，如：补通分就会计算异分母分数加减法，这样他们就会

学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也随之增加。

五、紧抓学风

我所教的五（2）班，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作

业。但有为数不少的学生，因为基础薄弱，学习上存在的问题不敢问老

师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提

高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评

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抄袭作业的做法。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了认真的习惯，

形成了良好的学风。总之本学期，取得了一定的成绩。但还存在着不足，

部分学生的知识结构还不是很完整，基础的知识系统还存在不少真空的部

分，这些都有待于以后改进。

五年级下册数学教学工作总结篇2

“光阴似箭，日月如梭”，随着时间的流逝，疫情渐渐好转，一学期也很

快过去了。这时又该静下心来把这学期的工作总结一下了，这样既对这学

期的辛劳有个交代，也将为下学期的开学做个准备。本学期的教学工作，

在紧张而充实的氛围中度过。从总体上来看，在学校领导的正确指导下，

本年级教师能够顺利完成教学目标，