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北师大教育学考研真题完整版
要求:论述科学,准确,充分。(每题20分)。
一、论述教育怎样适应年轻一代身心发展的规律。
二、说明个体的主观能动性在人的身心发展中的作用。
三、“传授-接受教学”与“问题-发现教学”各有何长处与局限性?
四、教学有哪些辅助形式?它与上课又和关系?
五、阐述学校德育中的知行统一原则
一、解释概念:(每题5分,共20分)
1、学制2、教育目的3、班级授课制4、教学计划
二、简答题:(每题10分,共40分)
1、简述教学的基本原则。
2、概述思想品德教育的任务。
3、简述班主任的主要任务。
4、教师应具备哪些基本素养?
三、论述题:(每题20分,共40分)
1、试论教与学的基本关系。
2、试分析教育在人的身心发展中的作用。
一、概念题
1.教育目的2.形式教育与实质教育3.教学过程最优化4.教学评价
5.美育
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二、回答
1试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并
阐述你对教育本质的看法。
2试述学科课程与活动课程的不同主并简要分析。
一、概念题(每题5分,共30分)
1、教育容2、教学环节3、考试4、I·伊利奇的反学校教育论5、潜课程6、
虚拟学校
二、论述题(共70分)
1、试论现代教育的经济基础及其功能(20分)
2、简述现代教学制度的基本特点(20分)
3、从道德形成角度说明中小学德育的关系(15分)
4、试述法律在教育管理中的作用(15分)
一、概念题
1.终身教育
2.教育化
3.民办教育
4.教育目的
5.课程
6.例教学
7.综合技术教育
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8.教育评价
二、简答
1分析课程的主要特征。
2我国教师的社会地位和法律地位。
3义务教育的公平性和公共性。
三、论述题
1在学习化社会中如何重新认识学校教育的主导作用?
2简述教育理论,教育政策和教育实践的关系。
一、概念题(每题8分)
1、教与学
2、成熟优势说与学习优势说
3、形式教育与实质教育
4、教育的社会本位论与个人本位论
5、显课程与潜课程
二、简答题(每题10分)
1、简述现代学制的基本类型。
2、简析德育中“价值澄清理论”的基本容。
3、试析班级授课制。
4、简论教师的地位和作用。
三、以“我的学生观”为题,做一篇议论文。(20分)
要求:1、结构完整,观点鲜明,成一家之言。
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2、字数不少于800字
一、概念题(5分,共30分)
1、课程
2、公民教育
3、班级授课制
4、教育评价
5、教学方法
6、教育目的
二、简答题(每题8分,共32分)
1、简评“量力性原则”
2、简述“全民教育”EDUCATIONFORALL理念
3、简答“道德行为与道德认知的关系
4、简析“受教育机会
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