专题10-文言文比较阅读(一)(原卷版)--备战中考语文精选题集(浙江专用).docxVIP

备战2024年中考语文精选题集（浙江专用）

专题10文言文比较阅读（一）

（2023·浙江宁波·统考一模）阅读下面文言文，按要求回答问题。

（一）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《世说新语·方正》）

（二）陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘强者绥①之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静②，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（《世说新语·政事》）

（三）遭父忧，每哀至，辄呕血绝气，虽衰服已除，而积毁消瘠，殆将灭性。豫州刺史嘉其至行，表上尚书，图象百城，以厉风俗。（《后汉书·陈纪③传》）

[注释]①绥：安抚，体恤。②周旋动静：这里指思想和行动。③陈纪（129-199），字元方，以至德称。

1．文言词语积累

类型

字词

义项

例句

一字多义

法

①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。

不知卿家君法孤，孤法卿父？

问：符合例句中“法”的应是哪项（填序号）：（1）______

一义多字

则、辄

（2）_____

①日中不至，则是无信

②每哀至，辄呕血绝气

法、（3）_____

效法，学习

①不知卿家君法孤，孤法卿父？

②周公不师孔子，孔子亦不师周公。

词类活动

期，名词作动词

约定

陈太丘与友期行

通假字

不

通“否”，表示否定。相当于“吗”

尊君在不？

2．用“/”给下面句子断句。（限断四处）

老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。

3．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）友人惭，下车引之。

（2）贤家君在太丘，远近称之，何所履行？

4．俄国车尔尼雪夫斯基说过：“才华总是通过独立的活动才能成长起来的。”请结合材料（三）里陈纪的具体活动，说说他成长了哪些“才华”。

（2023·浙江宁波·统考一模）班级开展“爱国人物故事会”活动。请你阅读下面的材料，完成后面小题

【甲】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

（选自《左传》）

【乙】

冬，晋侯围原，命三日之粮①。原不降，命去之。谋出，曰：“原将降矣。”军吏曰：“请待之。”公曰：“信，国之宝也，民之所庇也。得原失信，何以庇之？所亡滋多。”退一舍而原降。迁原伯贯于冀②。赵衰为原大夫，狐溱③为温大夫。

卫人平莒④于我。十二月，盟于洮，修卫文公之好，且及莒平也。

晋侯问原守于寺人勃鞮⑤。对曰：“昔赵衰以壶飧⑥从，径⑦，馁而弗食。”故使处原。

（选自《左传》）

【注释】①三日之粮；携带三日之粮。②冀：在今山西河津县东北。③狐溱（zhēn）：人名。④莒（jǔ）：古时国名。⑤寺人勃鞮：人名。⑥飱（sūn）：指晚饭，亦泛指熟食，饭食。⑦径：指晋侯行大路，赵衰走小路，两人失散。

5．疏通故事。请解释下面“原文例句”中的加点字，补全表格。

文言现象

原文例句

解释加点字

释义方法（供参考）

古今异义

肉食者鄙

（1）_________

【查阅字典】①浅陋；②看不起；③边远的地方；④谦辞，用于自称。

词类活用

神弗福也

（2）_________

【联系语境】民弗从（听从，跟从）也

盟于洮

（3）_________

【课内迁移】为坛而盟

词类活用

所亡滋多

（4）_________

【联系成语】亡羊补牢

亡处亡气

没有

【参照注释】

6．读懂人物。用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）信，国之宝也，民之所庇也。

7．表演人物。请分析人物语言，完成讨论。

小余：我觉得鲁庄公说“衣食所安，弗敢专也，必以分人”这句话时，连用三个四字短语，句式工整，语势强烈。表演时要注意语气，应该读出庄公那种以为凭小恩小惠就能获得民众支持的自信，从而表现他的“未能远谋”。

小姚：我同意你用这样的语气去表演。【乙】文中晋侯说“得原失信，何以庇之？所亡滋多。”这句话也很值得玩味。

小余：我再来试试：______________

小姚：再次同意你的解读和表演。抓住人物的语气，能帮助我们更好地走进故事与人物内心。

8．