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北京市东城区2022～2023学年第二学期初三统一测试题(语文一模)答案--第1页

北京东城区2022～2023学年第二学期初三统一测试（一）

语文参考答案及评分标准

2023.5

一、基础·运用（共12分）

选择题部分：（共6分，每小题2分）

题号123

答案DBC

非选择题部分：（共6分）

4.答案：北京雨燕既是北京的一个“特殊生态符号”，也是一种“活态文化遗产”。

评分：2分。每处1分。

5.答案：《关雎》关关雎鸠（，在河之洲）

评分：2分。每空1分，有错别字即该空不得分。

6.示例：让我们多了解生物多样性，学习生物多样性的知识，探索促进生物多样性的新途

径，以更好地保护生态环境，使人类与自然和谐共生。

评分：2分。内容1分，表达1分。

二、古诗文阅读（共17分）

（一）默写（4分）

7.答案：⑴舂谷持作饭⑵浅草才能没马蹄⑶枯藤老树昏鸦⑷由是则可以辟患而有不

为也⑸人生自古谁无死？留取丹心照汗青（身不得，男儿列，心却比，男儿烈。

/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台/王师北定中原日，家祭无忘告乃翁/先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐/顾此耿耿存，仰视浮云白/位卑未敢忘忧国）

评分：共4分。第⑴～⑷题，每题1分；第⑸题2分。每错一字扣1分，扣完该题分为

止。

（二）古诗词理解与欣赏（6分）

8.答案：C

评分：2分。

9.示例：《茅屋为秋风所破歌》先借声音“怒号”、拟人化的动作“卷”写风势之盛、威力

之大，再借“飞”“洒”“挂罥”“飘转”等动词呈现茅草的漫天飞舞、无处不在，

写狂风肆虐，导致屋破，暗示了作者因天气变化而产生的焦虑心情。《破阵子·为

陈同甫赋壮词以寄之》则借战斗生活（饮食、娱乐）和战前点兵、激烈的战争场

面（追逐、射杀），用听觉、视觉、心理，以及联想想象进行了综合描绘，让人如

临其境，由此令人体会到作者词尾喟叹的深沉与无奈。

评分：4分。每首诗各2分，即结合诗歌内容1分，赏析1分。

（三）文言文阅读（7分）

10.答案：A

评分：2分。

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11.答案：C

评分：2分。

12.答案：①浮生若梦，为欢几何（古人秉烛夜游，良有以也）；②（被贬后）孤凄悲凉；

③示例：天下安康，人民富足（或：统治者“无为而治”，人民丰足）。

评分：3分。每空1分。

三、名著阅读（共5分）

13.示例：

⑴《钢铁是怎样炼成的》对养成品德有作用。主人公保尔打仗时，不顾伤痛

英勇搏杀；修建铁路时，身患肺炎仍忘我工作；全身瘫痪、双目失明时，仍在病

榻上完成了自传小说。从他身上我学到了坚忍不拔、永不