六年级语文上册第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷新人教版.docxVIP

第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷

总分（100分）姓名：____________

一、积累与运用。（56分）

1.下面句子中的“多少”究竟强调多还是少?请说说你的理解。（12分）

（1）冬天，能穿多少就穿多少。

_______________________________________________________

（2）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

____________________________________________________

（3）人秋以来，北京的天气多少有些改变。

_______________________________________________________

（4）这碗汤，你多少喝一点吧。

_______________________________________________________

2.把正确答案的字母填入括号里。（6分）

(1)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国放射了两艘名叫()的宇宙飞船。

A．“水手9号”B．“海盗号”

(2)()是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

A．故宫B．太和殿

3.请选择恰当的材料。(18分)

(1)A.做竹节人B．玩竹节人

C．上课玩竹节人，被老师抓住，竹节人被没收

D．找竹节人，发觉老师在玩被没收的竹节人

E．见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了

①写玩具制作指南，教别人玩这种玩具，我要选择的材料是()

②讲一个有关老师的故事，我要选择的材料是()

(2)A.故宫博物院简介B．修太和殿

C．故宫博物院官方网站D．故宫博物院平面示意图

①为家人安排故宫一日游，画一张故宫参观路途图，我要选择的材料是()

②给家人介绍故宫的重要景点，我要选择的材料是()

（3）《宇宙生命之谜》一文中，说明天体上可能有生命存在的必备条件有()(多选)(3分)

A．适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。

B．必要的水分

C．适当成分的大气

D．要有足够的光和热，为生命体系供应能源

E．有春夏秋冬四季，有大量的植物生长

(4)火星与地球的相像之处有()(多选)(3分)

A.自转时长相近B.自转轴与公转轨道平面的倾角相近

C.昼夜长短相近 D.球体体积相近

4.依据课文内容填空。（13分）

(1)进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:、、。(3分)?

(2)《宇宙生命之谜》围绕来讲解并描述,主要讲解并描述了没有生命存在的缘由。(4分)?

(3)《春日》的作者是代的,这首诗的最终两句是:,。我还知道其他描写春天的诗句:,。(6分)?

5．语言运用。(7分)

明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球竞赛，为自己的好挚友涵涵加油。可是他担忧妈妈不让他去。请你帮助明明，用足够的理由劝服妈妈，把自己的观点表达清晰。

__________________________________________________________________________________________________________________

二、课内阅读。（44分）

（一）竹节人（节选）（27分）

?教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不当心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

?而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

……

?将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲乏，也永不会倒下。

?竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

?找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

……

?破课桌，yǎn（）然一个叱咤风云的古战场。

……

?黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！

?咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！

……

?只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，聚精会神，忘乎所以，一点儿也没留意到我们在偷看。

?他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

1．依据拼音写汉字，并说明成语（4分）：

①yǎn（）然

②叱咤风云：__________________________________________

2．第?段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果？（4分）

___________