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攻克高考英语读后续写技巧与训练
读后续写速成
万能公式造句法
“”
目录
Part1万能句型详解1
Part2万能公式变通思维7
一、状语的位置可以变化:7
二、状语的数量可以加减:8
Part3时间状语的积累素材9
Igotupearlythenextmorningtojog11
Part1万能句型详解
“万能公式”
时间/地点/过渡,sb,withsthinoneshand,doingsth2,didsth1,
doingsth3,feeling(looking)….
某某时间(地点),某个人,手里拿这个啥,做着第一件事儿的同时,做了第二件
1
攻克高考英语读后续写技巧与训练
【举例】Ofcourse,Arthur,stillrunningontheParkAvenue,withthesuitcaseinhishand,refusedtostop,
tryinghisbesttolookforataxi.
当然,亚瑟还在公园大道上奔跑,手里拿着手提箱,拒绝停下来,尽力找出租车。
下面我们我们准备好一个简单句,然后参考这个总句型,手把手教大家造成长难句。
简单句:
Hesavedthelittlegirl.他救了那个小女孩。
1、如何编“时间”
如何编出高质量的“动词”:
一、根据生活常识想象:这个动词之前或之后,会做啥动作比较合理。
二、看文章的划线词,找灵感:名词和动词(名词也可以提示动词,比如water对应的动词可以是drink,look
for等)。
找到动词后,如何处理:
一、(最简单方式)直接变成when/after时间状语从句。
2
攻克高考英语读后续写技巧与训练
二、(升级转化)变成“伴随状语”
三、(升级转化)变成and并列句。
**状语从句如何变成并列句和伴随状语,请看语法部分:“状语从句的瘦身”
【举例】
参考答案:
Afterheranintotheroom,hesavedthelittlegirl.
Runningintotheroom,hesavedthelittlegirl.
He,runningintotheroom,savedthelittlegirl.
Hesavedlittlethegirl,runningoutoftheroom.(如果写在后面,动作需要重新造,表示结果,如sendingher
tohospital)
2、如何编“地点”
如何“编”出地点:
①方法一:参考文中给出的关键词(浙江卷,就直接参考划线词)
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攻克高考英语读后续写技巧与训练
②方法二:自己根据句意自己编
【为什么地点可以参考划线词:划线词的秘密】
划线词绝大部分是名词,而动词很少甚至没有。
原因:动词推动故事情节发展。动词如果是划线词就会限制考生的想象力,这与读后续写的初衷是违背的。
【参考公式】时间/地点/过渡,sb,withsthinoneshand,doingsth2,didsth1,doingsth3,feeling(looking)….
【参考答案】
Inthevilla(别墅),hesavedthelittlegirl.
3、如何编“过渡词”
过渡SHOOT:Suddenly/Hopefully/Obviously/Ofcourse/Toonessurprise,
操作步骤:
4
攻克高考英语读后续写技巧与训练
如果短时间内自己有更适合的过渡词,且保证能写对的情况下,就用自己的。
如果没有思路,就在这五个里面挑选。
【参考公式】时间/地点/过渡,sb,withsthinoneshan
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