Lesson 16 Grammar Focus - Article教学设计-2023-2024学年高一上学期 中职英语航空工业出版社基础模块上册.docxVIP

Lesson16GrammarFocus-Article教学设计-2023-2024学年高一上学期中职英语航空工业出版社基础模块上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：中职英语航空工业出版社基础模块上册Lesson16GrammarFocus-Article

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期，中职英语航空工业出版社基础模块上册

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

二、教学内容与目标

1.教学内容：

（1）单词：include,specifically,therefore,main,purpose,factor,conclusion等；

（2）短语：forthepurposeof,inconclusion等；

（3）语法：关系代词who引导的定语从句；

（4）文章：Lesson16的阅读理解。

2.教学目标：

（1）能够正确拼写和运用本节课的单词和短语；

（2）能够理解并运用关系代词who引导的定语从句；

（3）能够阅读并理解Lesson16的文章内容。

三、教学过程

1.导入（10分钟）：通过提问方式复习上一节课的内容，激发学生的学习兴趣。

2.新课内容展示（20分钟）：

（1）讲解并练习本节课的单词和短语；

（2）讲解关系代词who引导的定语从句的用法；

（3）让学生阅读Lesson16的文章，并回答相关问题。

3.实践与应用（25分钟）：

（1）分组讨论：让学生围绕文章主题进行讨论，锻炼口语表达能力；

（2）角色扮演：让学生模拟文章中的角色，进行情景剧表演，巩固语法知识；

（3）写作练习：让学生根据文章内容，写一篇读后感。

4.总结与作业布置（15分钟）：

（1）对本节课的内容进行总结；

（2）布置作业：要求学生复习本节课的单词、短语和语法知识，并完成一篇阅读理解练习。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等；

2.作业完成情况：检查学生对单词、短语和语法知识的掌握程度；

3.阅读理解练习：评估学生对文章内容的理解能力。

五、教学资源

1.教材：中职英语航空工业出版社基础模块上册；

2.多媒体课件：用于展示文章内容和辅助教学；

3.练习题：用于巩固所学知识。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够运用所学单词、短语和语法知识进行有效的口语表达和写作；

2.文化意识：通过学习Lesson16的文章，学生能够了解航空工业的相关文化背景，培养跨文化交际的能力；

3.思维品质：通过讨论、角色扮演等教学活动，学生能够培养批判性思维和创新思维，提高解决问题的能力；

4.学习能力：通过自主学习、合作学习等教学方式，学生能够培养自主学习的能力，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点：

-单词和短语的掌握：包括include,specifically,therefore,main,purpose,factor,conclusion等单词，以及forthepurposeof,inconclusion等短语。

-关系代词who引导的定语从句：理解并能够正确运用关系代词who引导的定语从句，如Whoisthemainpurposeofthearticle?。

-阅读理解：能够理解并分析Lesson16的文章内容，回答相关问题。

2.教学难点：

-关系代词who的运用：学生可能会对关系代词who的用法感到困惑，特别是如何正确地将who引导的定语从句放入句子中。

-文章深度理解：对于文章中的某些细节和隐含意义，学生可能难以完全理解，需要教师进行解释和引导。

-语法与实际应用的结合：学生可能难以将所学语法知识应用到实际情境中，需要通过实践活动和例子来加深理解。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的讲解和教学方法，如通过例句和练习题来巩固单词和短语的用法，通过情景模拟和讨论来实践定语从句的运用，以及通过提问和深入分析来提高学生的阅读理解能力。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体投影仪和计算机，用于展示PPT和文章内容。

-学生教材《中职英语航空工业出版社基础模块上册》。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，用于发布课程资料和作业。

3.信息化资源：

-PPT课件，包含本节课的单词、短语、语法点和文章内容。

-相关视频资料，介绍航空工业的基本知识。

4.教学手段：

-小组讨论，让学生相互交流和合作。

-角色扮演，让学生模拟文章中的角色进行表演。

-读后感写作，让学生表达对文章的理解和感受。

教学过程

1.导入（10分钟）：

同学们，大家好！上一节课我们学习了关于航空