亲少年的亲子关系课件.pptVIP

青少年的亲子关系学科教学（英语）第三组

目123亲子关系概述亲子冲突亲子沟通

一、什么是亲子关系（一）亲子关系的含义亲子关系(parent—childrelationship)原是遗传学用语，指亲代和子代之间的生物血缘关系。就亲子关系的形成来看，最重要的是血缘关系与法律关系两种。所谓血缘的亲子关系，就是指父母与自己亲生子女之间的关系。法律的亲子关系，除少数例外，一般是缺少血缘的关系，如领养子女。

台湾学者从生物条件(血缘关系)、社会条件(法律或制度关系，如入赘或婚姻)和心理条件(当事人双方以亲子互许，有亲子情感交流)这三个维度把亲子关系分成七种类型：

?A型(通常的血缘之亲子关系)；?B型(真实的亲子关系，却无心理沟通)；?C型(有血缘关系，也有心理沟通，因某种理由未入籍者)；?D型(收养的亲子关系)；?E型(只有血缘关系，无社会、心理联系)；?F型(名义上的亲子关系)；?G型(因约诺而成的亲子关系)。

（二）亲子关系的特点1.不可替代性亲子关系是以血缘关系为基础的关系，这种关系具有不可替代性，即是其他关系，如师生关系、朋友关系、同学关系、夫妻关系等不能替代的。国外学者研究发现，即使兄弟姐妹关系具有替代性，亲子关系仍是不可替代的，对人的社会化来说，亲子关系的作用是不可弥补的。

2．持久性亲子关系的持久性是最突出的，这种持久性是其他人际关系所不可比拟的。只要亲子双方存在，这种关系就永远存在。对于亲子关系而言，其他关系的持久性就低得多，如朋友关系等，即使是夫妻关系，其持久l生也远不如亲子关系。

3.强迫性亲子关系具有典型的强迫性。实际上，这种关系在人们出生以前就确定了’而且一旦确定下来，就不可变更。任何一方都不能选择这种关系，不能因为自己不满意而更改。任何一个人无法选择自己的孩子，无法选择自己孩子的特征，包括身体特征、心理特征。同样，孩子也不能选择父母的特征，不能选择父母的长相、父母的心理特点，无论你是否同意，都必须接受这种关系。

4.不平等性亲子关系具有明显的不平等性。在亲子关系中，—方面，有—方处于主导地位，这一方永远是父母；另—方面，亲子关系的出现对父母的影响相对较小，因为父母对这种关系的出现是有准备、有计划的，而且父母的行为已经成熟，并有丰富的社会经历，因此，亲子关系的出现对父母的行为影响较小。但是，对孩子而言，亲子关系是最初接触到的关系，这个关系的特点、质量、程度等对孩子以后的个性、情感和人际关系有非常重要的影响。

5.变化性亲子关系是不断变化的。变化的依据是孩子的年龄，即亲子关系随着孩子年龄的变化而变化。婴儿时期的亲子关系与小学时期的亲子关系有很大区别；小学时期的亲子关系和中学、大学时期的亲子关系也大不相同。年龄阶段决定了亲子关系的特点，决定了亲子之间相互的态度和行为方式。如果亲子关系不存在这种变化陛，这样的关系就会出现问题，或形成异常的亲子关系。

（三）青少年亲子关系的特殊性青少年的亲子关系具有一定的特殊性。对青少年来说，这个阶段是他们处于青春期生理、心理逐渐成熟的时期。对父母来说，人到中年，是工作压力、生活压力最大的时候。因此，青少年期和童年期的亲子关系有明显不同的特点，青少年出现强烈的逆反心理和矛盾性的情绪情感体验。他们渴望独立，渴望父母将自己看成大人而不是孩子，但还必须依赖父母的支持和帮助。因此，这个时期的亲子关系容易表现为紧张状态，与父母对立、冲突甚至感到有严重的“代沟”。相比儿童期和谐愉快的亲子关系，青春期的亲子关系往往让父母和青少年都备感头痛。

不过，到了高中阶段后，青少年的成长发育逐渐稳定，他们对自己以往特别是初中阶段和父母的对立开始感到不解，开始反省自己的行为，对父母的行为逐渐理解，行为趋向理性。情绪方面虽然存在不稳定和容易冲动的特点，但同初中生相比，高中生更倾向于努力控制自己的情绪和行为，因此，这个时期的亲子关系逐渐趋于稳定。总之，青少年的亲子关系随着其在身体、心理等方面的变化而发生着重大变化，从原来以父母为主导，经过一个亲子冲突的阶段，逐渐向亲子双方地位平等、相互促进转变。

这个阶段，在物质上，父母仍然是青少年生活的保障者。在精神上，青少年越来越倾向于独立，思想越来越成熟，人生观、世界观、价值观逐渐形成，对周围的人和事有了自己的看法，在一些问题上和父母容易产生分歧。这个阶段，青少年不仅要求父母给予物质上的满足，更重要的是要求父母给出精神上的关心和支持，特别是帮助他们顺利度过高考，为成功的人生奠定基础。

二、青少年亲子关系现状（一）总体状况良好1995年，孟育群等人对天津中学生学习、生活、交友、娱乐及其他情况进行的调查表明:对于学生上述的各个方面，多数父母都能以民主平等的态度和教养方式对待子女。2007年，王恕成对浙江的一次调查也得出类似的结论，表明当前的初中生的亲子关系总体状况