专题04 古代诗歌阅读+名句默写-备战2023年高考之高考语文真题研读与解析.pdf

2022年高考真题分类汇编之

古代诗歌阅读+名句默写

【全国甲卷】【全国乙卷】【新高考Ⅰ卷】【新高考Ⅱ卷】

今天练题不准，明天高考不稳2022新高考新题型专项突破对点专练

【古代诗歌阅读】

【2022年高考全国甲卷·古代诗歌阅读真题及解析】

全国甲卷适用地区：四川、云南、贵州、西藏、广西

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（二）古代诗歌阅读（本题共小题，分）

阅读下面两首宋诗，完成下面小题。

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

画眉禽

文同

尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。

公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。

14.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.欧诗和文诗题目大体相同，都是以画眉鸟作为直接描写对象的咏物诗。

B.欧诗所写的画眉鸟在花木间自由飞行，文诗中的画眉鸟则在笼中饲养。

C.欧诗认为鸟笼内外的画眉鸟，其鸣叫声有差别，而文诗对此并未涉及。

D.欧诗中的“林间”与文诗中的“千岩万壑”具有大致相同的文化含意。

14.C【解析】C.“而文诗对此并未涉及”说法错误。文诗中先说笼中的

画眉鸟在窗边清风中鸣叫，初听之时，声音还是来自“高笼”之中；但等到诗

人了却简单的公事，众人散尽之后，衙署清幽安静，此时再听画眉鸟的鸣声，

则如同置身于“千岩万壑中”一般。因此，文诗也认为画眉鸟在“高笼”中与

在山林之间的鸣声是有差别的，对此有所涉及。

15.这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。

15.①欧诗托物言志，通过对比画眉鸟在不同的环境中的叫声，将画眉鸟

作为寄托情怀的对象，抒发的是诗人归隐山林、挣脱羁绊、向往自由的感情。

②文诗对画眉进行侧面描写，通过对比“公庭事简人皆散”前后对画眉鸟鸣声

的听觉感受，衬托出了诗人高洁出尘、闲散淡泊、襟韵洒落的人物形象。

【审题】对比阅读诗，分析不同之处，重点分析“画眉鸟所起的作用”，

也就是写作目的的不同。具体到诗句，就是表达的思想情感的不同。

【解析】两首诗都在写画眉鸟，都借鸟声来表达个人的思想情感，但是在

写法、内容和情感有不同之处。

欧诗直接描写画眉鸟，由林中鸟声想到笼中鸟声的不同，表现了诗人向往

和追求自由生活的热切愿望。同时，也表达了诗人对束缚个性、压抑人才的种

种拘系与禁钢的强烈憎恶和否定。

文诗是显然并没有野外的画眉鸟来做对比，伴随在他身边的只有笼中的小

鸟，是对画眉进行侧面描写，由公务之中听鸟声和公务之后听鸟声的不同，通

过自己两种不同的状态，衬托了诗人闲散淡泊的人物形象。

【赏析】

欧诗：这是一首咏物诗，既不同于咏花赏乌的消闲之作，又有别于一般咏

物寄情的诗，它本是一首含有深邃理趣的哲理诗。诗中通过对画眉乌自由生活

的赞美，抒发了诗人贬官外任后的忧郁情怀。表现了诗人向往和追求自由生活

的热切愿望。同时，也表达了诗人对束缚个性、压抑人才的种种拘系与禁钢的

强烈憎恶和否定。

文诗：虽以画眉为题，但并未具体地描写画眉鸟的形象和叫声，而是进行

侧面描写。窗边清风，传来阵阵鸟鸣，初听之时，这声音来自鸟笼，但是当“公

庭事简人皆散”之时，闲下来没有公事繁忙的时候，自己听到画眉鸟的啼叫，

因为心无羁绊，感觉画眉鸟叫声如同在千岩万壑中一样自由好听。本诗通过对

比“公庭事简人皆散”前后对画眉鸟鸣声的听觉感受，衬托出了诗人高洁出尘、

闲散淡泊、襟韵洒落的人物形象。

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