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八年级上册物理教学计划

八年级上册物理教学计划篇1

一、学生基本情况：

从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。因为是新课程，学

生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新鲜的学科。

二、教学总目标和总的教学要求

1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术

和社会发展中的重要作用；

2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知

识解决简单问题的能力；

3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创

新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

三、主要措施：

改进教学，提高教学质量的主要措施

学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才

能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，

获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题

和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。

1、鼓励科学探究的教学

A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。

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鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体

验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。

B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。C、重视探究活动中的交流与合

作。

在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要

的，要注意学生这方面良好素质的形成。

2、帮助学生尽快步入自主性学习的轨道。

在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学

生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

3、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。

八年级上册物理教学计划篇2

一、知识目标

1、知道参考系的概念。知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结果

可能不同。

2、理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍

的研究方法。

3、知道时间和时刻的含义以及它们的区别。知道在实验室测量时间的方法。

4、知道位移的概念，知道它是表示质点位置变动的物理量，知道它是矢量，

可以用有向线段来表示。

5、知道位移和路程的区别。

二、能力目标

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1、在选择参考系时，能选择使研究问题方便的参考系。

2、在研究物体运动时，能否把物体作为“质点”来处理，初步掌握科学抽

象这种研究方法。

三、德育目标

从科学抽象这研究方法中，渗透研究问题时抓住主要因素，忽略次要因素的

哲学思想。

教学重点

1、在研究问题时，如何选取参考系。

2、质点概念的理解。

3、时刻与时间、路程和位移的区别。

教学难点

在什么情况下可把物体看出质点教学步骤

一、导入新课

同学们，在初中我们学过，一个物体相对于别的物体的位置改变叫做机械运

动，简称运动.机械运动是最普遍的自然现象.宇宙中的一切物体，原子内部

的质子、中子