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八年级上册思想品德知识点归纳(全)--第1页
八年级上册思想品德知识点归纳(全)
八年级上册思想品德复提纲
第一课爱在屋檐下
1.家庭的定义:
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生
活组织。
2.家中最主要的特点是什么?
家里有亲人,家中有亲情。
3.家庭关系的确立分哪几种?
家庭关系的确立有四种:依照法定条件和法定程序结婚,
组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法律
条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。
4.家庭的结构有哪些?
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家庭的结构有四种:核心家庭,是由父母与未婚子女两代
人组成的家庭;主干家庭,是指祖父母(或外祖父母)、父母
及第三代组成的家庭;单亲家庭,是指由父母中的一方与子女
一起生活;联合家庭,是指父母与多对已婚子女组成的家庭,
或者已婚同辈联合组成的家庭。
5.为什么我们与父母的关系不可选择?
对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。
父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给
予的,这种关系是无可选择、无法改变的。我们与父母的感情,
是天然生成的最自然的一种亲情。
启示:我们要的家,特别要了解自己的父母。要了解、继
承家庭的优良传统,研究家人的优良品质,立志为家庭作出自
己的贡献。
6.我们与家庭的关系?
我们与家庭的关系有三个方面:家庭是我们成长的摇篮,
我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们第
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一任老师;父母无微不至地关心爱护着我们,使我们尽享家庭
的亲情和温暖。
7.爱的特点:
爱的特点有四个方面:是无私的、永恒的、无微不至的、
不求回报的爱。母爱如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深
沉严格。
8.爱的原因(父母为什么要承担抚养教育子女的责任):
父母对子女的抚养教育,是亲情得自然流露,使传统美德
的彰显和发扬;父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求,
父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,是不道德的,
也是违法的,要受到法律的处罚。
9.我们为什么要爱自己的家?
家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全
健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本
营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。
10.为什么要孝敬父母?
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为什么要孝敬父母有两个方面:父母不仅赋予我们生命,
而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人;我们应该继承和
弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
我偏要反对;我不听你的,我要自己做决定;我不喜欢你
管我,我要自由等。这些表现都是因为我们对父母的管教感到
不满,想要表达自己的独立和自由,却忽略了父母的关心和爱
护。
4.如何化解与父母的矛盾?
答:化解与父母的矛盾需要我们做到以下几点:
①尊重父母的意见和决定,不要轻易反对或挑战;
②理解父母的苦心和用心,不要轻易怀疑或误解;
③沟通交
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