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八年级上册思想品德知识点归纳(全)

八年级上册思想品德复提纲

第一课爱在屋檐下

1.家庭的定义:

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生

活组织。

2.家中最主要的特点是什么?

家里有亲人,家中有亲情。

3.家庭关系的确立分哪几种?

家庭关系的确立有四种:依照法定条件和法定程序结婚,

组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法律

条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。

4.家庭的结构有哪些?

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家庭的结构有四种:核心家庭,是由父母与未婚子女两代

人组成的家庭;主干家庭,是指祖父母(或外祖父母)、父母

及第三代组成的家庭;单亲家庭,是指由父母中的一方与子女

一起生活;联合家庭,是指父母与多对已婚子女组成的家庭,

或者已婚同辈联合组成的家庭。

5.为什么我们与父母的关系不可选择?

对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。

父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给

予的,这种关系是无可选择、无法改变的。我们与父母的感情,

是天然生成的最自然的一种亲情。

启示:我们要的家,特别要了解自己的父母。要了解、继

承家庭的优良传统,研究家人的优良品质,立志为家庭作出自

己的贡献。

6.我们与家庭的关系?

我们与家庭的关系有三个方面:家庭是我们成长的摇篮,

我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们第

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一任老师;父母无微不至地关心爱护着我们,使我们尽享家庭

的亲情和温暖。

7.爱的特点:

爱的特点有四个方面:是无私的、永恒的、无微不至的、

不求回报的爱。母爱如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深

沉严格。

8.爱的原因(父母为什么要承担抚养教育子女的责任):

父母对子女的抚养教育,是亲情得自然流露,使传统美德

的彰显和发扬;父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求,

父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,是不道德的,

也是违法的,要受到法律的处罚。

9.我们为什么要爱自己的家?

家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全

健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本

营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。

10.为什么要孝敬父母?

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为什么要孝敬父母有两个方面:父母不仅赋予我们生命,

而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人;我们应该继承和

弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

我偏要反对;我不听你的,我要自己做决定;我不喜欢你

管我,我要自由等。这些表现都是因为我们对父母的管教感到

不满,想要表达自己的独立和自由,却忽略了父母的关心和爱

护。

4.如何化解与父母的矛盾?

答:化解与父母的矛盾需要我们做到以下几点:

①尊重父母的意见和决定,不要轻易反对或挑战;

②理解父母的苦心和用心,不要轻易怀疑或误解;

③沟通交

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