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初中班级优秀事迹材料（精选5篇）

初中班级优秀事迹材料（精选5篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到

引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。到底应如何拟定事迹呢？

以下是小编整理的初中班级优秀事迹材料（精选5篇），供大家参考

借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中班级优秀事迹材料1

九二班积极向上、团结协作，是一个凝聚了青春与梦想的班级。

在开展“两创两争”活动中，全体师生共同努力，做出了许多堪称表

率的事，特别是在文明礼仪方面取得了许多令人瞩目的成绩，受到了

全校师生的一致好评。

一有健全完善的管理制度

新学期开始，我们尝试运行了“自主管理”。首先，在班上成立

六个部：学习部、文体部、卫生劳动部、纪律检查部、生活部、财物

部。例如：大型劳动就由劳动部具体安排分配；两操则就要求文体部

具体负责；学校组织的月考则由学习部具体安排，提出目标或者是监

督考风；纪律检查部和文体部结合制定了“班训”、确立“班歌”，

还请音乐教师为班歌谱了曲子；文体部还常组织本班学生开展“拔

河”、“篮球赛”等有益的活动。

二有特色鲜明的班级活动

在开展“两创两争”活动中，班主任老师针对社会上一些不良习

气，提出以“文明，诚信”为主题的特色班级的的创建，带领同学们

学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。开展了许多活动，比如“主题

班会”、“看教育宣传片”、“文明考试签名”、“看阅兵式，做纪

律人”等；为了教育学生体谅父母艰辛和学会感恩，张老师还特意印

制了《一份昂贵的成长清单》的表格，发给学生。为了班级文体部还

组织男生写出自己喜欢和讨厌女生的什么行为，女生写出喜欢和讨厌

男生的哪些行为，总结了《礼仪三字经》，每个月评一次“超级男生”

和“快乐女生”，学期末即是文明标兵。

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三有文明和谐的教师团队

这是一个无私奉献的班级，她聚集了太多的精英。班主任是一个

工作积极负责的同志，有蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神，

又具有一套独特的班级管理经验。能及时从任课教师那里了解学生的

思想动态和行为变化。虚心听取和接受任课教师对班级建设的合理建

议。给任课教师提供一个良好的授课环境，教育学生任课教师就是当

堂的班主任。

四有丰富浓郁的班级文化

在有限的教室空间里，我班最大限度地用好每一块地方，教室的

墙壁和每一个角落“都会说话”，这些都是我们的教育资源。

黑板报两周一换，设计精美，主题鲜明，内容丰富，“班主任寄

语”、“光荣榜”、“耻辱柱”、“我们的座右铭”等等。在这样的

教室里，浓郁的班级文化在浸润着同学们的心灵、情感，滋润着同学

们的思想、智慧和价值观。

在成绩和荣誉面前，班主任老师和他的学生永不停步。面对日益

繁重的学习任务，我们将以更加优良的班风和浓厚的学风来营建白营

一中一流的校风，以与时俱进的青春风貌来充实自我，实现自我价值。

初中班级优秀事迹材料2

初二(3)班是一个由74人组成的的集体，这是一个团结友爱的集体，

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生

命力、创造力的集体，“团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝

聚了初二(3)班全体同学的努力，短短八个字，显现着他们走过的足迹，

作为班级奋斗的目标，它让他们有欢笑、也有泪水，同学们相亲相爱，

团结一致，携手共进