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基层医护人员糖尿病健康知识考核
一、判断题
1健康教育的核心是倡导有益于健康的行为和生活方式。
对V
错
2.糖尿病足是糖尿病最严重、治疗费用最高的慢性并发症之一,重者可以导致截肢和死亡。
对V
错
3.每位糖尿病患者都应接受糖尿病自我管理教育,掌握糖尿病防治的基本知识和技能,做自身健康的主
人。
对V
错
4.每9个成年人中就会有1个是2型糖尿病患者,如不及时进行正确治疗,会导致心脑血管疾病、失
明、足坏疽、尿毒症等严重后果。
对V
错
5.有些糖尿病患者无典型症状,但可出现皮肤瘙痒、反复泌尿系感染、伤口不容易愈合等情况,应及早检
查,及早治疗。
对V
6.糖尿病是严重影响我国居民健康的慢性病之一。糖尿病患者需要长期坚持饮食疗法、运动疗法、药物
治疗以及血糖自我监测等综合治疗措施,以有效控制血糖,阻止或延缓并发症发生。
对V
错
7.妊娠期糖尿病患者应每3个月进行一次肾功能、眼底和血月酎佥测。
对V
错
8糖尿病患儿一般应至少每6个月到糖尿病专科门诊复查一次,早期发现和预防慢性并发症。
对
错V
9.糖尿病的饮食治疗,主要是控制糖或主食的摄入。
对
错V
10.虽然确诊为糖尿病,如果没有感觉不舒服,可以不检杳、不治疗。
对
错V
11.糖尿病是一种终生性的慢性疾病,一旦得了需要坚持终生治疗,并在医生的指导下根据病情调整用药。
对V
错
12.有些保健品可以治愈糖尿病。
错V
13.只要多吃点降糖药,就可以不控制饮食了。
对
错V
14.随着病程的进展,大多数2型糖尿病患者需要补充胰岛素来使血糖得到良好的控制。在口服降糖药疗
效逐渐下降的时候,可采用口服降糖药与中效或长效胰岛素联合治疗。
对V
错
15.在饭后1小时开始运动,这时血糖较高,不易发生低血糖。一般不在空腹时运动。
对V
错
16.在血糖控制较好的情况下,糖尿病人可吃些含糖量较少的水果,计算在总热量内。
对V
错
17.在进行需求评估时,应注意观察患者的表情、动作等非语言形式所传达的信息。不断用点头等动作表
示对患者陈述的理解,并鼓励患者继续诉说。
对V
错
18.随访是医院实施糖尿病患者管理的参与方式,包括门诊随访(包括电话随访)、家庭随访、集体随访
三种方式。
对V
19.个体教育是指糖尿病教育者与患者进行一对一的沟通和指导,适合一些需要重复练习的技巧学习。
对V
错
20.糖尿病自我管理小组是一种以小组教育为形式、患者与医生共同参与的社区糖尿病管理模式。
对
错V
21.围绕糖尿病防治工作,健康教育涉及的内容很多,可分为不同的专题进行系列讲座,切忌一次讲座的
内容范围过泛。
对V
错
22.健康教育材料是指配合健康教育活动使用的文字印刷资料与声像资料。
对V
错
23.健康教育处方是以医嘱的形式编写的文字教育材料,又称非药物处方。
对V
错
24.在使用健康教育材料时,为避免患者的厌烦情绪,应直接将材料交到患者手中,不做过多解释。
对
错V
25.小王制作了一份糖尿病的健康教育处方,在处方中使用了大量的医学专业术语介绍了口服降糖药的分
类、作用机制等。
D.以上都是√
4.关于糖尿病健康教育的任务,以下说法不正确的是?()[单选题]*
A.指导糖尿病患者改变不健康的行为和生活方式,倡导健康的生活方式
B.通过教育干预,提高糖尿病患者及其家属的糖尿病相关知识水平
C.改变糖尿病患者对糖尿病的认识误区,树立正确观念和科学态度
D.改善患者的遵医行为,以促进不定期监测和合理的治疗,并获得满意的疗效√
5.什么什么是是五驾马车五驾马车的基础?()[单选题]*
A.健康教育是健康教育是五驾马车五驾马车的基础√
8.运动疗运动疗法是法是五驾马车五驾马车的基础
C.血血糖糖监测监测是是五驾
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