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大赛获奖感言20篇--第1页

大赛获奖感言20篇

大赛获奖感言1

通过参加此次大赛,首先感谢公司对我的.悉心栽培。在比赛中我

认识到旅游业越来越受人关注。而导游作为一个传播美的使者也越来越

备受重视,比赛只是一种过程,我很享受这个过程,通过这个过程不仅

丰富了自己的见识,开拓了视野,也丰富了自己的舞台经验。

大赛获奖感言2

每参加一次比赛,对自己都是一种锻炼和磨砺。在锻炼中进步、成

长。而获奖,对自己而言,则是一种额外的收获。——题记

这次我有幸获得了景洪市一小举办的“首届课堂教学竞赛语文组”

一等奖,我是激动的,也是开心的,总算自己的辛苦没有白费,付出有

了回报。欣喜的同时,还是非常感谢学校领导给我们年轻人提供了这样

一个非常宝贵的展示自己、相互学习、相互交流的平台;感谢评委们这

几天以来的辛勤工作。感谢我的搭档陆迎坤老师及本组的语文教师在我

准备过程中提供的帮助和支持。在此,除表达我对学校及老师们的感激

之情外。我还想说的是,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可

以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动

力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,获奖并

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不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看

待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成

绩一时不理想而气馁。

与其说这是一场竞赛,倒不如说这是一个锻炼的契机,是一种鞭策

我们进步的动力。从收集资料、设计教案、制作课件到课堂教学、课后

反思,整个过程都让我收获颇多。倾听其它选手的讲课对我来说也是一

个很好的学习机会,通过这次比赛,让我看到了景洪市一小很多优秀的

老师,他们的讲课水平和课件制作都各有千秋,非常出色,我从中也收

获的不少。如:罗忠琴老师富有感染力的语言表达,韩东书老师亲切的

教态,马娟老师精美的教学设计,李瑞老师标准流利的普通话……都给

我留下了深刻印象,使我受益匪浅。这对我在今后教学中如何提升能力、

调动学生学习的积极性提供了很多的思路。所以,希望参与此次语文课

竞赛的经历能促使我在教学方面更上一个新的台阶。

对于本次的竞赛课,我的态度可以用十六个字来说“重视—真心、

准备—精心,体验—用心,操作—细心”,因为我认为“能上好学校的

优质课,是能上好市级、省级乃至更高级别优质课的一个必要条件”,

虽说只有一天的时间来准备,但我很努力的设计着每一个教学环节。当

我抽到要上的课题时,我就开始了全身心的准备阶段,首先是尽快把思

路理清楚,把握好教学目标及重难点,随后在制作具有辅助作用的课件,

一天的准备都是紧凑的,就在要上课的前几分钟里,我的准备工作都没

有丝毫的松懈过。当伴随着上课铃声的响起,我不由得紧张起来,因为

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我看到了许多双渴求知识的双眼望着我,看到了听课教师用信任的目光

望着我,我害怕我给不了他们那么多,更多的害怕是带给他们失望。还

好这复杂的心理只持续了一小会儿,因为我又把它化作鞭策我的动力。

课堂中我又莫名的兴奋着,兴奋着孩子们带给我那一次次精彩的表现。

面对这么一群活泼可爱和有着极强表现欲望的孩子,我突然什么也不害

怕了,因为一直以来,在教学上,我喜欢与学生共同成长,从学生的需

要出发来设计课堂和开展教学,给学生一个舞台,让他们来创造奇迹。

这堂课,从孩子们的课堂表现中我看到,他们已经在我设计的舞台上

尽情的发挥着,并创造着一个又一个的奇迹,如:孩子们美美的读书声,

孩子们的精彩回

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