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学习任务单
课程基本信息
学科
高中语文
年级
高二
学期
秋季
课题
第一单元:单元研习任务
教科书
书名:普通高中语文选择性必修上册
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年3月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.立足当下,思考阅读优秀革命文化作品的意义。
2.区分文体,探究实用性革命文化作品的使用情境、针对对象、写作功能等。
课前学习任务
1.寻找并记录单元文本中优秀革命文化作品的价值意义。
2.预习实用性革命文化作品的阅读攻略。
课上学习任务
研习活动一:立足当下,探讨阅读价值
教师组织学生以小组合作的方式讨论当下阅读优秀革命文化作品的意义。
[教师助力]
教师可以适当给予学生几个思考的方向,如民族文化的传承、时代新人的塑造、国家信仰的建立、表达艺术的研习等。研习成果可以表格的形式呈现。
示例:
小组讨论记录卡
第()小组:(成员)
讨论过程:
观点形成:
研习活动二:辨析功能,撰写导读卡片
教材将本单元作品定位为实用性革命文化作品,实用类文本是指有针对性的应用性文章,这类文章往往具有特定的情境、明确的对象与独特的写作技巧。请结合文章内容,试区别这些作品的不同功用,并选择其中一篇设计导读卡片。卡片信息主要包括:篇目、文体、作者信息、使用情境、针对对象、写作内容、格式特点、写作功能、作品推介等。
(实用性)革命文化作品导读卡
篇目
文体
作者
信息
使用
情境
针对
对象
写作
内容
结构
特点
写作
功能
作品
推介
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1.单元文本。
2.课外阅读相关实用性文本工具书。
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