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初中历史七年级下册期中测试（选择题24道）

1.“临颍令刘旷送西域朝贡使出玉门关，所到之处，都接受地

方官馈赠，文帝闻而大怒，亲自临决。”材料体现隋文帝的治国

主张是

A.发展生产

B.改革制度

C.注重吏治

D.提倡节俭

2.“大运河的修建，便利了中国南北贸易的发展，尤其是来自

长江地区的稻米和其他粮食作物可以大量地供应北部地区的居民，

由此为政治和文化的统一建立了经济基础。”材料表明大运河的修

建

A.促进南北经济文化交流

B.便利北方地区粮食向南运输

C.推动南方成为政治中心

D.大量征用人力致使徭役繁重

3.中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗，这寄托了家族

对子孙后代的期盼。下图是一枚银质的“长命锁”，它反映

A.在书法艺术上的杰出成就

B.古代手工业技术领先世界

C.白银逐渐成为主要的货币

D.科举制对百姓生活的影响

4.唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦

能覆舟”。为此他

A.任用贤才，虚心纳谏

B.勤于政事，戒奢从简

C.轻徭薄赋，发展生产

D.完善科举，扩充国学

5.武则天死后留无字碑，意为功过任由后人评说。如若给武则

天补写碑文，下列评价最恰当的是

A.政治清明，经济得到较快发展，史称贞观之治

B.重视农业，推动经济继续发展，彰显贞观遗风

C.打击政敌，任用酷吏奢侈腐化，起到消极影响

D.政启开元，国力强盛经济繁荣，进入鼎盛时期

6.下图“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，

低则舀水，高则泻水，昼夜不

息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是

A.交通运输

B.纸张印刷

C.农业生产

D.陶器制作

7.如图所示，图片内容共同反映唐代

唐女子骑马雕塑

《弈棋仕女图》

吹排箫乐妓壁画

A.经济的繁荣发展

B.政治的清明稳定

C.文学艺术的兴盛

D.社会风气的开放

8.下图为唐朝时期中日两国的货币。日本的和同开珎银币的形

制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国

唐朝的开元通宝

日本的和同开珎

A.审美观念一致

B.文明相互借鉴

C.文明交流频繁

D.铸银水平相当

9.日本宗教学家山折哲雄曾说：“玄奘有四张面孔，第一张面

孔是世界上著名的佛学家，第二张面孔是伟大的旅行家，第三张

面孔是伟大的翻译家，第四张面孔是世界上第一个开辟人文学科

的专家。”下列史实符合该人物事迹的是

A.远航亚非三十多国

B.远去天竺取经

C.远赴日本宣扬佛学

D.开通丝绸之路

10.杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下面两

首诗反映了唐朝不同时期

的社会状况，其转折点是

A.八王之乱

B.安史之乱

C.黄巾起义

D.藩镇割据

11.“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领

袖黄巢写的诗句。唐朝后期，黄巢带领起义军，转战南北，并攻

入唐都，建立政权。唐末的农民起义

A.给唐朝统治致命的打击

B.推翻了唐朝的统治

C.为史上第一次农民起义

D.拉开三国鼎立序幕

12.从图1到图2历史形势的变化说明

图1：唐末藩镇割据形势图（902年）

图2：五代十国前期形势图（910年）

A.生产力发展影响王朝更替

B.历史发展具有一定的延续性

C.分裂割据在古代难以避免

D.社会形态由低级向高级演进

13.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下

图中①②的阶段特征是

A.诸侯争霸与社会变革

B.大一统局面的开创

C.政权分立与民族交融

D.繁荣与开放的时代

14.钱穆在《国史大纲》中指出：“安石之开源的政策，处又迹

近于敛财……那时的百姓，实

有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。”作者认为王安石变

法

A.加重了人民负担

B.实现了富国强兵

C.使北宋走向衰亡

D.加强了社会管控

15.欧阳修