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初中历史老师工作总结集锦

一．教学工作方面

严格遵守“教学六认真”，积极做好本职工作。20xx年到20xx年曾

任高一、初二历史学科教学工作。20xx年开始任教初一至初三《历史与

社会》新课程教学，所教班级在20xx年《历史与社会》中考中成绩优秀。

20xx年，在州苏市区初中历史青年教师评优课活动中获二等奖。多次开

设校级公开课，20xx年开设市区校际交流课《巴西》（多媒体教学），

获得好评。在工作之余，还参加干将史学社的活动和综合实践活动课程教

学，教案收于学校《走进课改》课程实践论文集中。

二．班主任工作方面

20xx年开始担任班主任工作至今，工作认真负责。现任初一（11）

班班主任。所带班级都能积极参加学校组织的各项活动，并获各类奖项，

班级建设稳定，学习氛围好，成绩较优良，获“卫生免检班”、“无零食

班级”称号。20xx年所带班级获“文明班”称号，20xx年被评为年度校

级优秀班主任。

三．教科研方面

在教学过程中，注意总结和思考，撰写论文。文章《我校的早期校友

－叶圣陶》、《中国大西北的古罗马人后裔》和《干将铸剑》发表于校级

杂志《干将》上，论文《浅谈历史研究性学习》、《在活动中成长》分别

于20xx年、20xx年州苏市历史学会年会论文交流中获二等奖，其中《在

活动中成长》一文收入《校园里的守望》一书，由苏大出版社出版。积极

参与教研组《新课程下历史与社会课堂教学模式的构建》课题的研究，

积极参加学校组织的各类青年教师基本功竞赛，并获各级奖项。

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四．双语教学方面

20xx年开始参加学校双语教师工作至今，成为学校首批双语教师之

一、20xx年参加学校组织的暑期双语教师培训课程，20xx年参加由省教

育厅组织的中小学骨干教师引智培训班。曾于20xx年被聘为州苏教育国

际交流协会和州苏市第一中学联合举办的外教班辅导教师。在学校开放日

开设公开课《Mybeautifulhometown》，获得好评，其教案刊登在《双飞

燕》一书。

五．传帮带工作

分别于20xx年、20xx年、20xx年、20xx年多次指导州苏大学、州

苏科技大学和南京师范大学实习生教育、教学工作。

本学期我担任中学八年级的历史工作教学。由于教学经验尚浅。因此，

我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经

过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教

学情况总结。

一、教学反思

另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生，差生占较

大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时

也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析

学生实际情况。实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效

果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可

少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，

会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒

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不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天

我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不

收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和

老师都获益不浅。例如我在讲授《血肉筑长城》的时候，这课的主题是

抗日战争，教学难度比较大。

如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我

认真研究了课文，找出了重点，难点，准备