四年级苏教版数学考试题专项训练.docx

小学四年级苏教版数学考试题专项训练

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版小学四年级数学教材第五单元《分数的加减法》。具体章节包括：分数加法的计算方法、分数减法的计算方法以及同分母、异分母分数加减法的计算法则。

二、教学目标

1.学生能够掌握分数加减法的计算方法，理解同分母、异分母分数加减法的计算法则。

2.学生能够运用分数加减法解决实际问题，提高解决问题的能力。

3.培养学生的逻辑思维能力和团队合作精神。

三、教学难点与重点

1.教学难点：异分母分数加减法的计算方法及应用。

2.教学重点：分数加减法的计算法则及实际应用。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮、分数加减法计算器。

五、教学过程

1.实践情景引入：创设一个分蛋糕的情境，引导学生思考如何计算两个人分得的蛋糕面积的比。

2.讲解例题：以一个具体的例子讲解同分母分数加减法的计算方法，让学生随堂练习。

3.讲解异分母分数加减法的计算方法：通过多媒体展示异分母分数加减法的计算过程，让学生理解并掌握计算方法。

4.课堂练习：布置一些分数加减法的题目，让学生独立完成，并及时给予反馈和讲解。

5.解决问题：让学生运用所学的分数加减法知识解决实际问题，如购物时计算价格等。

六、板书设计

1.同分母分数加减法计算法则：

分数加法：分子相加，分母不变

分数减法：分子相减，分母不变

2.异分母分数加减法计算法则：

先通分，再按照同分母分数加减法的方法计算。

七、作业设计

1.题目：计算下列分数的加减法，并写出计算过程。

1/4+3/4

2/51/5

3/7+2/7

4/91/9

2.答案：

1/4+3/4=1

2/51/5=1/5

3/7+2/7=5/7

4/91/9=3/9

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生掌握了分数加减法的计算方法，但在解决实际问题时，部分学生仍存在困难。在今后的教学中，应加强实际问题的训练，提高学生的应用能力。

2.拓展延伸：引导学生探索分数乘除法的计算方法，为后续学习打下基础。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版小学四年级数学教材第五单元《分数的加减法》。具体章节包括：分数加法的计算方法、分数减法的计算方法以及同分母、异分母分数加减法的计算法则。这些内容是学生掌握分数运算的基础，对于他们理解数学的逻辑性和应用性具有重要意义。

二、教学目标

1.学生能够掌握分数加减法的计算方法，理解同分母、异分母分数加减法的计算法则。这是教学的核心目标，通过掌握这些计算方法，学生能够更好地理解和运用分数。

2.学生能够运用分数加减法解决实际问题，提高解决问题的能力。这个目标强调了数学的实用性，让学生明白学习数学的意义和价值。

三、教学难点与重点

1.教学难点：异分母分数加减法的计算方法及应用。异分母分数加减法的计算方法较为复杂，需要学生理解和掌握通分的概念和技巧，这对于他们来说是一个挑战。

2.教学重点：分数加减法的计算法则及实际应用。这是学生必须掌握的知识点，包括同分母和异分母分数加减法的计算方法，以及如何将这些方法应用于实际问题中。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。这些教具可以帮助学生更直观地理解和展示分数加减法的计算过程。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮、分数加减法计算器。这些学具可以帮助学生进行练习和验证自己的计算结果。

五、教学过程

1.实践情景引入：创设一个分蛋糕的情境，引导学生思考如何计算两个人分得的蛋糕面积的比。这个情景引入可以帮助学生理解分数加减法的实际应用，激发他们的学习兴趣。

2.讲解例题：以一个具体的例子讲解同分母分数加减法的计算方法，让学生随堂练习。通过讲解例题，学生可以理解同分母分数加减法的计算法则，并通过随堂练习巩固知识。

3.讲解异分母分数加减法的计算方法：通过多媒体展示异分母分数加减法的计算过程，让学生理解并掌握计算方法。异分母分数加减法的计算方法较为复杂，通过多媒体展示可以帮助学生更直观地理解计算过程，从而更好地掌握知识。

4.课堂练习：布置一些分数加减法的题目，让学生独立完成，并及时给予反馈和讲解。课堂练习是学生巩固知识的重要环节，通过独立完成题目，学生可以检验自己的学习效果，并通过教师的反馈和讲解加深对知识的理解。

5.解决问题：让学生运用所学的分数加减法知识解决实际问题，如购物时计算价格等。这个环节可以让学生将所学的知识应用于实际生活中，增强数学的实用性和学生的成就感。

六、板书设计

1.同分母分数加减法计算法则：

分数加法：分子相加，分母不变