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初中中考语文模拟试卷含参考答案

一、积累（20分）（共2题；共20分）

1.关注语言运用在教师节来临之际，七年级某班全体同学将举办一次以“难忘帅恩”为主题的

活动，请你积极参与并完成下列任务。

（1）假如你是这次活动的主持人，请你为此次活动设计一段开场白。

（2）活动举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小

明所说的话。

小明：李老师，您好！我是小明。

李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？

小明：①________

李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。

小明：②________

李老师：好的，我会在明天上午十点前赶到学校，到时见。

（3）同学们在活动纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留

言，给语文老师也写上一句。

致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。

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致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。

致语文老师：________

2.古诗文默写填空

（1）东皋薄暮望，________。（王绩《野望》）

（2）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》）

（4）________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

（5）________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（6）攀条折其荣，________。（《古诗十九首》《庭中有奇树》）

（7）________，终岁常端正。（刘祯《赠从弟》）

（8）庭下如积水空明，________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天诗夜游》）

（9）白居易《钱塘湖春行》中写诗人完全陶醉，流连忘返的诗句是________，________。

二、阅读（54分）（共6题；共54分）

3.阅读名著，回答问题。

这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺第留斯号潜入大西洋水底下

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去了。

我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很

愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，

使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没

有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完

第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过

去，有时看见自己跟同伴们安全逃到陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，

阻止尼德·兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是

接近或离开海岸。不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开

行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别

的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或

者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没

有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能

说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的，只

是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远把我们留在船上作囚人

的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。

我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会

使我再见他一面呢？

我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什

么声响传到我的耳边来。

（1）本文选自名著________，作者是法国的________。他被称为________。

（2）在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？

（3）请结合原著介绍尼德·兰这个人物，简略介绍与他有关的一个情节或评价一下这个人物

形象。

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