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第一单元复习;汲取窃读炒菜锅勺担忧踮脚饥饿惧怕贪婪充分屋檐支撑饭碗酸痛勉励书柜支撑腋下皱眉头急急忙
;预习检测;主要内容;急忙打开书,一页,两页,
我像一匹饿狼,贪婪地读着。
;我很高兴,也很惧怕-----这种窃读滋味!;联络课文和生活实际,说说对“你们是吃饭长大,也是读书长大!”这句话了解。;认读词语
彭(péng)公案济公传水浒(hǔ)传
施公案三侠(xiá)五义滚瓜烂熟嗯(ńg
能文能武中西贯通古今贯通文理贯通闲书
古文观止绿(lù)林好汉起码一百单八将
lǜjǐ济南济济一堂人才济济
绿济
lù~林~营jì救助济公同舟共济
;绿林好汉:;②对于读书,季老提出了哪些看法?;朗读、思索后,品味题目标寓意:;伴侣围绕娱乐旅行选择
犹豫感叹一趟背诵熟悉
放弃灯光编故事品味片段
忽略想象某种意义方式
;●预习检测;主要内容:
???本文作者以独自围绕世界旅行,只能选择带一样东西娱乐假设开始,引出了“以书为侣”观点。进而说明了重复读一本书如老友重逢、每日回家、故地重游,总会有新发觉、新收获、新惊喜,表示了作者对读书挚爱以及用自己读书方式将书精读独特看法。;内容思索──品味观赏──寻找新知
─总结收获─产生共鸣;;设问:;这有什么关系呢?;比喻:;省略号作用:
1.表列举省略
2.表示语意未尽或话语未说完
3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。
;恰似如饥似渴(sì)
美差(chāi)
奔向那里(bèn)
沉甸甸(diān)
分外(fèn)
;我会读;;悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经
历各种境遇和由此产生各种心情。
牵肠挂肚:牵:拉。形容十分惦念,放心不下。
如饥似渴:形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
不言而喻:喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很显著。
黯然神伤:心情不愉快,无精打采样子。
千篇一律:一千篇文章都一个样。文中指文章公式化,非常机械、乏味。
大显身手:显:表露???表现;身手:指本事。充分显示出本事和才能。
心安理得:得:适合。自认为做事情合乎道理,心里很坦然。
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