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(2024人教版)七年级;【考点一】地球的宇宙环境;【温故1】关于天体系统;【温故2】关于太阳系;【温故3】银河系简介;【温故4】地月系简介;【温故5】地球在宇宙中的位置;【温故6】关于行星的分类;【温故7】小行星带在哪里?它是怎么形成的?;【温故8】关于地球适宜人类生存的条件;【知识清单1】地球的宇宙环境;【典题训练】;3.2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的
出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、
李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。
读太阳系示意图,地球表面温度适宜,
主要原因是(???)
A.太阳的质量和体积适宜
B.地球的质量和体积适宜
C.太阳和地球的距离适宜
D.地球与金星、火星距离适宜
4.太阳系八大行星中,火星的邻居是(???)
A.地球和金星 B.地球和木星
C.木星和土星 D.地球和水星
;6.下图是太阳系局部图,黑点表示小行星,人类深空探测对火星情有独钟的原因是(???)
A.唯一逆向自转的行星
B.是距地球最近的行星
C.有美丽的光环
D.是自然环境与地球最相近的行星
;;【考点二】人类太空探索的进展;【考点二】人类太空探索的进展;2021年;【考点四】人类探索太空的积极意义;3.探索太空是为了更好地保护地球家园。;【知识清单2】人类的太空探索;知识点2人类的太空探索;B;A;知识点2人类的太空探索;知识点2人类的太空探索;【第二节】地球与地球仪;地球是一个球体,这个在今天看来已经是再简单不过的问题,再古代却是一个难解的谜题,人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程!;【考点一】认识地球的形状;考点一:认识地球的形状;④亲眼目睹;⑤真实形状;海平面;海平面;海平面;【考点三】认识地球的模型——地球仪;海平面;地轴:地球的自转轴,为假想轴;注意1:地轴只是假想轴,
在地球上不是真实存在的;【知识清单3】地球的形状、大小、地球仪;人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程,据此完成下面小题。
1.人类对地球形状的探索认识过程,按时间先后排序正确的是(???)
A.①②③④ B.①④②③ C.①④③② D.④③①②
2.下列现象能证明地球是球体的是(???)
①太阳东升西落②站在海边看归来的船只,总是先看到桅杆,后见船身
③麦哲伦环球航行④地球公转
A.①② B.①④
C.②③ D.③④;地球是人类唯一的家园,人类对地球的认识经历了漫长的过程。读图,完成下面小题。;某中学八年级(2)班学生在地理课堂中动手制作了地球仪。图为地球仪制作的步骤和过程。完成下面小题。;7.从右图的地球仪中,我们能获得的信息是()
A.沿赤道环地球一周需要走4万千米
B.地球是一个球体,地球仪上有连接南北两极的经线
C.给地球做一件外衣,最少需要5.1亿平方千米的布料
D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
8.下列关于地球大小的数据,错误的是(??)
A.地球的平均半径为6371千米
B.地球表面积约5.1亿平方千米
C.地球的最大周长约4万千米
D.地球的极半径是6378千米;B;谢谢欣赏!
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