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初三数学中考备考经验交流精彩发言稿

初三数学中考备考经验交流精彩发言稿范文（通用5篇）

在不断进步的时代，发言稿的使用频率越来越高，发言稿的格式

由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么问题来了，到底应

如何写好一份发言稿呢？以下是小编帮大家整理的初三数学中考备考

经验交流精彩发言稿范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到

大家。

初三数学中考备考经验交流精彩发言稿1

尊敬的各位领导，亲爱的同行们：

大家上午好！

首先，感谢区教研室对我校英语教学工作的大力支持和耐心指导。

我本人也很荣幸今天能在这里，代表我校初三英语备课组，就毕业班

英语教学情况，向大家汇报，谈不上经验介绍，我只是分享一下我们

对于中考复习的体会和做法，不当之处，敬请批评指正。

一、制定详细计划，未雨绸缪

在上学期新课结束前半个月，我们花了两个下午的时间，将中考

复习内容和剩余大约4个多月的时间结合起来，初步制定了复习计划，

并按照计划将初备任务落实到人、在制定每一步计划的时候，我们都

坚持做好“四个研究”，“三个明确”：研究《教学大纲》，研究考

试要求，研究近三年中考试题，研究中考试卷分析与各题型评分标准。

“三个明确”：明确中考题型结构、题型功能和能力要求；明确中考

命题原则和方向；明确考点、易混点、失分点。从而准确把握中考动

向，确保我们的教学有的放矢。

二、实行三轮复习，四个阶段，稳扎稳打

我们的复习是从xx—xx学年第一学期19周开始，到六月9日结

束，分三个层次进行全面复习。

（一）第一轮复习：基础夯实阶段—梳理教材，夯实基础。

这一阶段的复习我们以教材和相应习题为主。对教材知识进行分

册分单元系统梳理，并采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。

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主要做到如下几点：

1、梳理基础知识，加强整句训练。分册分单元引导学生复习教材，

梳理各单元基础单词，核心短语和重点句型，加强整句训练，加深记

忆。

2、强化复习内容，精选训练题目。根据复习内容，我们选择《全

程精练》作为一轮复习参考资料，并进行适当删减。中间穿插利用大

试卷，做完型，阅读等能力题，以保持做题敏感度。

3、重视复习效果，加强阶段测试。在早自习和中午午读时间坚持

听写，每周在固定的时间进行周周清，组内每一位老师每天都坚持督

促听写或周清没过关的同学进行重听或重过关。阶段性测试可分单元

或分册、分类进行。对各单元可能作为中考考点的内容进行详细讲解

和反复训练，提升学生的熟练度。

（二）第二轮复习：话题复习阶段—强化语法，突出重点。

4月中旬—5月初，我们主要以《中考说明指导》为主，进行话题

专项复习并同时进行语法专项训练，点拨夯实。

1、有效利用《中考说明指导》，将按话题编写的基础知识（单词，

短语，句型）串联起来，提取重要考点对学生进行指导，并进行再次

听写。

2、针对高频语法考点及易错点做针对性的强化训练，再做及时的

点拨，讲练结合。在二轮复习之初，我们就要求教研组所有教师必须

要将近3年济宁中考试题认真分析，对中考考点做到人人心里有数，

并且对高频考点尤其要重视。如：冠词的运用、动词时态、语态的考

查、非谓语动词的运用、宾语从句的语序及时态等等。另外在