让高中生摆脱“起早贪黑”的高效听课法分享！.docVIP

让高中生摆脱“起早贪黑”的高效听课法分享！

让高中生摆脱“起早贪黑”的高效听课法分享！

让高中生摆脱“起早贪黑”的高效听课法分享！

让高中生摆脱“起早贪黑得高效听课法分享!

考试高水平得发挥应该来源于平常有扎实得基础,怎么样搞好平常得学习呢？小编觉得最重要得一个环节就是提高听课效率。

同学们作为课堂上得主体,是学习得主人,掌握着学习主动权。然而经常会有同学会抱怨:作业好多、知识点好难、考前复习到凌晨……每节课４5分钟，同样得老师教课,为什么有得同学成为了学霸,而有得同学却沦为学渣？其主要原因就是大家是否有效地利用课堂上得每一分钟、所以说，如何有效提升课堂得学习效率，才是掌握学习遥控器得关键。

１、准备——做好课前准备

想要在课上得４5分钟内将所有新接触得知识一次性消化、记忆，对于大多数同学来说都难以完成、所以，做好课前预习很重要。在进行预习工作前，同学们首先需要完成上节课得作业及课程复习。部分课程具有很强得连贯性，老师会在课前进行简短得回顾，为避免课上耗费过多时间翻看上节课内容,建议大家在预习新课前先温习上节课内容。接着，根据老师所安排得预习内容及范围，提前自主学习课程内容,思考课程问题，并通过自学试着完成相关试题，将出现错误得内容进行标记,待课上听老师得讲解。这样，大家就有更多得时间认真听课、思考，并当堂解决课程内容。

２、参与——参与课堂

很多同学都有这样得感受：课上回答得问题无论对与错，在很长时间内都会记得很清楚、这是因为参与课堂讨论时大脑得思维活动要比单纯听课活跃得多,大脑中形成了强烈得刺激、同时，回答问题能够暴露出您得知识漏洞，方便您在课堂上及时得查漏补缺。这也就是为什么老师建议大家主动发言、参与到课堂讨论之中。

３、问题—-带着问题去听课

如果您很好得完成了第一项内容，那就会有不少疑问想要在课上弄懂。现在大家明白为什么老师让您在课前做预习了吧！这样,您就能很好得抓住听课重点，区分哪部分是已掌握得、哪部分是要认真听讲解得，做到了心中有数。如果还有不理解得问题,还可以在课下单独请教老师,不要纠于结某个问题而耽误整节课、

4、听课——学会听课

（１）、听细节

会听讲得同学能听出老师所讲问题得来龙去脉以及每一个重要细节。在细节方面,您能看出老师是如何思考、分析、判断与处理。细节决定成败，越是细小得问题，越是解题得关键。

(2)、理解听

很多同学听课时不分主次，胡子眉毛一把抓,到最后往往丢了西瓜拣芝麻。听讲，听是主体、只有听准确、听重点、听出老师得弦外之音,才能够思考、理解，最后才是把重点内容记下来。然而，有得同学只顾思考或记笔记却忘记了听讲。

(３）。比较听

课堂上，将自己在预习中得到得答案与老师得讲解做比较，听听看与老师有哪些相同与不同之处。比较着听讲，能够加深对知识点得理解，加强思考得能力，提高认知度，同时还能发现在预习中出现得错误，避免下次再次发生。

5、笔记——做好课堂笔记

笔记在复习中起到了至关重要得作用。有得同学反应老师讲得内容来不及记，记下也来不及听。其实，大家没必要记下所有内容,详略有当，脉络清晰即可。

(1）、提纲挈领—-列提纲

记提纲是课堂笔记中得普遍方法。如果大部分内容在预习中已接触过,记录时可以言简意赅、点到为止;如果是新接触得内容或难理解得内容就适当详细些,尤其是一些经典得解释,更应及时在提纲中记下注解。有了提纲，大家在整理笔记时进行补充、完善，也能加强对知识点得理解与把握、

(2）。按图索骥——画图表

很多学科前后逻辑性较强,章节得关联性较强,理科课堂尤为突出。为了能理清脉络、记清思路，同学们可以图、表得形式记录课堂笔记,既节省时间、又直观明了。

(３）、有得放矢—-找重点

做课堂笔记时需要把握重点,首先要分清主次。一般来说,课程重点在开头、结尾以及老师反复强调得内容之中。很多老师在课堂开头言简意赅地讲出课程重点，并在结尾处进行重点提炼与复习提醒。因此开头结尾，相互呼应,大家重点关注、记录,必有益处。而另一个需要重点记录得就是老师课上反复强调得内容，这部分不但是记录重点，很有可能还是考试重点,因此需要大家在记录时重点突出,方便日后浏览。

（4)。取长补短—-记课本

将课堂笔记在课本上进行记录也是个好方法,对教材得理解会更深刻、透彻。利用各种符号将老师得思路、学习重点、心得体会以及板书内容记录在课本上,减少重复记录，更便于复习时参考。

6、总结——注意课后总结

课程结束后，及时进行本节课得总结，进一步加深记忆、理清架构,归纳总结重点、思路，有助于课后得复习与预习工作、

总之,提高听课效率只要做到以下各方面,就很好了:

课前要预习，听课易入脑。温故才知新,歧义见分晓。

自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。

听课要专心，努力排干扰、扼要做笔记,动脑多思考。

课后须复习，回忆第一条。看书