高三化学高中常见实验装置的理解省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

高三化学高中常见实验装置的理解省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

常见装置及其用途;一、供气装置;制取或通入气体目标

常见有三种

(1)制取一个气体并试验其性质;

(2)制取或导入一个气体,以此为一个反应物与另外一个物质反应来制取其它物质;

(3)利用这种气体气流把装置中空气或其它气体排出或者预防气体倒流。常见情况有:

①试验开始阶段气源提供气体,假如不能发生(或因温度等条件不够暂时不能发生)反应,则提供此气体目标普通是排尽装置中空气。如氢气还原氧化铜,在加热前要先通一会儿氢气。

②在整个试验过程中连续提供一个非反应必需气体,则往往是为了利用它气流把装置中反应生成气体“赶”入后面仪器中与吸收剂反应。

③主要反应停顿后继续通入或产生气体,普通是为了预防在冷却过程中空气或溶液被倒吸进入装置。;依据反应物质状态和反应条件;试管

导管

酒精灯

铁架台;该装置可用于制备O2、NH3和CH4;启普

发生器;启普发生器拓展与延伸;启普发生器原理式反应器设计

;注意事项:

(1)检验装置气密性

(2)加热时要预热,受热均匀

(3)加热易暴沸混合物时要加碎石,防暴沸

(4)制乙烯时浓硫酸与乙醇可先混合,故无须用分液漏斗,换成温度计控制反应温度;第11页;气体搜集装置设计标准:

依据气体溶解性或密度;装置类型;搜集装置拓展与延伸;3、贮气装置;4、鼓空气装置;①干燥气体;②使气体充分混合;③观察气泡生成速率方便控制气流速度。;气体净化装置设计标准:

依据净化药品状态和净化条件;洗气瓶

进气管应“长进

短出”;酸、碱性

据气体

氧化、还原性;;?????????1、???燃烧法

如CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。;尾气处理:吸收、燃烧、搜集

;四、气体与气体反应装置;五、固体与气体反应装置;六、安全装置;1、防倒吸吸收装置

;第28页;设计试验装置时候必须注意,仪器中如有气体进入,就必须有气体出口或者有容积可变贮气设备接纳残留气体。图1中把气体通入广口瓶反应,因气体没有出口,进气就困难,或者会造成压强增大而产生事故。可依据生成物详细情况改成图2或其它有气体出口装置。;图1瓶玻璃管中有一段水柱,观察水柱高低能够了解装置内气压情况。一旦右边诸导管有某处堵塞,装置内气压会骤然增大,这时瓶中水经过瓶中导管快速被压出,便可预防出现事故;3、防爆炸安全装置;七、测量气体体积装置;八、喷泉试验装置;压强:下上

且压差较大;图D;注意:二氧化碳气体与氢氧化钠发生反应,但CO2却不能与NaOH溶液形成喷泉,经检验装置气密性良好,操作无误,可能原因是:

;思索:

您可能关注的文档

文档评论(0)

知识改变命运 + 关注
实名认证
文档贡献者

爱好打球

1亿VIP精品文档

相关文档