香菱学诗dz市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

香菱学诗;曹雪芹;《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛劳不寻常”产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传《红楼梦》120回本，其中前80回绝大部分出于他手笔，后40回则为高鹗所续。80回以后他已写出一部分初稿，但因为种种原因而没有流传下来。;《红楼梦》有《风月宝鉴》、《石头记》和《金陵十二钗》三个异名。;《红楼梦》是我国18世纪中期出现一部最优异古典小说，它以贾、史、王、薛四大家族兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉爱情悲剧为根本，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰过程，揭露地主阶级贵族集团荒淫腐败、相互倾轧，暴露出他们残酷剥削压迫劳感人民罪恶，歌颂地主阶级中含有叛逆精神青年和一些奴仆反抗行为，广泛反应了当初社会矛盾和阶级斗争，对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。;《红楼梦》中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有经典性格艺术形象。全书规模宏大，结构谨严，不但镜子般地反应了封建社会晚期辽阔现实生活图景，而且广泛地包括我国古代文化常识，如官制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会百科全书”之称，是我国古代长篇小说中现实主义高峰。;红楼梦;

《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。大家知道这首判词说是谁吗？?

;香菱身世;英莲被薛蟠强买为妾后，被更名为香菱。当薛蟠外出经商时，香菱得以跟宝钗一起住进了大观园。以后在园子里，周瑞家问她：“你几岁投身到这里？”又问：“你父母在那里呢？今年十几了？本处是那里人？”香菱只摇头说：“不记得了。”;香菱生得袅娜纤巧，做人行事又温柔平静。但以后薛蟠正妻夏金桂一来，她命运就更为不堪，备受夏金桂折磨，不但名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死。;《红楼梦》塑造了一群被欺侮被欺压女性形象，香菱就是其中一个，她波折而不幸遭遇引发人们深深同情。“香菱学诗”是《红楼梦》中很有情趣并蕴含深意一个片段。作者以饱蘸深情笔，讴歌了这精华灵秀所钟薄命女儿。学习本课要了解香菱为何那样执著地学诗，要认识这个人物性格。;和本文相关联故事情节：

香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后，随薛家进京，一直住在荣国府梨香院。平日里她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境改变激发了香菱学写诗愿望，宝钗笑她是“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急迫很，于是去找黛玉。课文就是从这里开始。;掌握以下字词读音：

仄（zè）声应瑒(yáng)

庾（yǔ）信蘅（héng）芜（wú）苑(yuàn)

三昧（mèi）暧暧（ài）

请柬（ji?n）胡诌（zhōu）

颦（pín）姊（z?）妹

怔怔（zhèng）暖香坞（wù）

画缯（zēng）鳏鳏（guān）;需积累词语

起承转合以词害意地灵人杰

诲人不倦挖心搜胆精血诚聚

穿凿琢磨

;香菱学诗三步骤;找出文中表现香菱专心学诗语句

;“香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡。”;香菱学诗;黛玉指导香菱学诗，这对我们学习语文有何借鉴作用;首先，要多读。诵读就是学好诗歌根基，这是提升鉴赏能力根本路径。

其次，要学诗就要学一流。我们在阅读时，也要挑选文质兼美作品，这对于陶冶情操，培养纯粹文学趣味是非常有益。

第三，要大胆创作，要勇于想像。没有想像就没有形象思维，也就没有诗。;

要有自信，树立学习信心；

多读书，读好书，提升学习兴趣；

勤于实践，大胆创作，勇于想象，

不怕失败。

;香菱学诗过程表现了一个什么精神。

;香菱写第一首诗：

月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。;香菱第二首诗就有所进步了，能用“花香”“轻霜”等比喻，又用“人迹”“隔帘”等情景衬托，渐渐放开了手脚。但“玉盘”“玉栏”等词语仍有陈旧气息，而且全诗在咏月色而不是月亮