大学生教师实习报告5篇.pdfVIP

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大学生教师实习报告5篇--第1页

大学生教师实习报告5篇

大学生教师实习报告篇1

为期四周的教育实习,不但使我在物理教学与班级管理上学到了很多,也增

进了我对自己的认识。我实习的班级是二附高二年级的理科实验班。同学们聪颖、

独立、有创新精神。开始与他们接触我还有些紧张,常被他们的提问难住,无所

适从。但他们却反过来安慰我,鼓励我慢慢来。在他们的宽容与鼓励下,我进步

了不少。尽量作到每次答疑都有备而来,每次批改作业前都把作业自己先做一遍。

对所有可能出现的问题提前准备。几周下来,我回答不上来的问题就越来越少了。

在他们中间,我才深刻的体会到大学老师常常提醒我们的一句话:教师,就是

为学生服务的。在学生眼里找自己的问题,才能获得长足的进步。

我的指导教师和班主任老师给了我很大的帮助。作为教师,他们永远都是我

的榜样,也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前,指导教师把他自己的教

案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有准备讲稿。这样,给老师试讲的时候,

由于准备的不细,将整堂课的结构都破坏了。该讲清楚的东西一点也没交代清楚。

他听完之后毫不客气的一一指出所有的错误和缺点,告诉我应该怎么讲。带队老

师也严厉的批评了我,叫我回去一定要写讲稿,第二天绝不能讲成这样。那时,

我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特别不好——因为我太想把课讲好了,

压力特别大。当天晚上,我准备到2点多,第二天终于把课顺利的讲完了。从那

堂课以后,我才真正理解“教师”与“好教师”的差距。对我来说,他的课就是

标准:如果课讲不到他那么清楚,根本不能算是好课。

班主任老师平时很严肃,言语很少。可是对管理班级很有一套。我们1班的

管理就象是一部全自动的机器,绝大部分靠同学自己和班委管理,自觉、自发的

进行。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习,

大学生教师实习报告5篇--第1页

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确实体会到了班任老师的方法。我想,那就是:恰到好处和用心。该奖的奖,该

罚的罚。学生的事永远是大事。

我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次

的实习任务。比如我们的班会。我和同是实习班主任的马佳费了不少心思,配合

的非常默契。班里的讨论气氛调动了起来,每个人都在积极的思考。达到了预期

的目的。还有我同组的八位同学和我们的带队老师罗老师。是他们让我体会到集

体的巨大力量。从开始评课,修改教案,到我们的教育调查,实习小报。每个人

都付出了认真的工作,非常辛苦。罗老师更是为了我们费了不少心,花了好多时

间来指导我们讲课。她的态度感动着我们每一个人。也许明年,我就会成为一名

真正的物理教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人

生一笔巨大的财富。要当好一名教师,我还有很长的路要走……

大学生教师实习报告篇2

一、实习情况简介:

1.单位的基本情况:

周营小学位于鄢陵县马栏镇周营村,是一所实力很强小学,校长周少杰是一

个慈祥的伯伯,他带领老师们把学校管理的井井有条,小朋友们都快乐的在这里

学习,在这里成长,在这里度过自己的愉快的时光。学校在马栏镇里各小学成绩

一直名列前茅,尤其是语文次次都拿桂冠。

2.实习目的和要求:

很小的时候就有一个梦想,就是能作为一名老师,站在讲台上挥洒汗水。实

习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实

践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所

学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理

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大学生教师实习

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