八年级人教版历史上册知识点.docx

【八年级知识点手册集】

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八年级人教版历史上册知识点

第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会

第1课鸦片战争【知识点】

主要事件及时间：鸦片战争（1840-1842年），是清朝与英国之间的一场战争，起因是英国为了打开中国市场，借口禁烟运动发动的侵略战争。

主要人物：林则徐，清朝官员，禁烟运动的领导者；义律，英国代表。

事件结果：中国战败，签订《南京条约》，割让香港岛，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，赔款2100万银元，丧失关税自主权。

历史意义：鸦片战争是中国近代史的开端，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，同时激发了中国人民的民族意识和抵抗外侵的决心。

第2课第二次鸦片战争【知识点】

主要事件及时间：第二次鸦片战争（1856-1860年），英法联军为主，美俄为帮凶，以修约为名，发动的侵略战争。

主要人物：叶名琛，清朝官员，广州的抵抗领导者；额尔金，英国代表。

事件结果：中国战败，签订《天津条约》和《北京条约》，割让九龙半岛，开放天津为商埠，允许外国公使常驻北京，赔款800万两白银，进一步丧失主权。

历史意义：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，加深了半殖民地化程度，同时促使中国社会对西方的认识和自我革新的思考。

第3课太平天国运动【知识点】

主要事件及时间：太平天国运动（1851-1864年），洪秀全领导的农民起义，建立太平天国政权。

主要人物：洪秀全，太平天国的领袖；杨秀清，东王，太平天国的主要军事领导人。

事件结果：太平天国运动最终被清政府联合外国势力镇压，但对清朝统治造成了巨大冲击。

历史意义：太平天国运动是中国历史上规模最大的农民起义之一，反映了农民阶级对封建统治的强烈不满和反抗精神，同时也暴露了封建制度的腐朽和落后。

第一单元总结：第一单元通过鸦片战争、第二次鸦片战争和太平天国运动三个历史事件，展现了中国在19世纪中叶面临的内外压力和挑战。这些事件不仅标志着中国逐步沦为半殖民地半封建社会，也激发了中国人民的民族意识和反抗精神，为后来的变革和革命埋下了种子。这一单元的学习，让我们认识到了国家独立和民族尊严的重要性，以及在逆境中寻求变革和自强的必要性。

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧

第4课洋务运动【知识点】

主要事件及时间：洋务运动（1861-1895年），清朝晚期的一场自上而下的改革运动，旨在“师夷长技以制夷”。

主要人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠，洋务派的代表人物，推动了洋务运动的实施。

事件结果：虽然洋务运动引进了西方的科技和制度，建立了一些近代工业和海军，但未能根本改变中国的落后面貌，最终在甲午战争中暴露出其局限性。

历史意义：洋务运动是中国近代化的早期尝试，虽然未能成功，但为中国的现代化积累了宝贵经验，同时也暴露了封建制度的局限性。

第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮【知识点】

主要事件及时间：甲午中日战争（1894-1895年），中国与日本之间的战争，以中国战败告终。

主要人物：李鸿章，清朝代表，与日本签订《马关条约》；伊藤博文，日本首相。

事件结果：中国战败，签订《马关条约》，割让台湾、澎湖列岛，赔款2.3亿两白银，允许日本在华设厂。

历史意义：甲午战争的失败标志着洋务运动的彻底失败，中国民族危机进一步加剧，同时也激发了中国社会对变革的强烈要求。

第6课戊戌变法【知识点】

主要事件及时间：戊戌变法（1898年），清朝末年的一次政治改革，又称“百日维新”。

主要人物：康有为、梁启超、光绪帝，变法的主要推动者。

事件结果：变法因保守派的强烈反对而失败，改革者被镇压，改革措施被废除。

历史意义：戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革尝试，虽然失败，但对后来的革命产生了深远影响，为中国的民主化进程奠定了思想基础。

第7课抗击八国联军【知识点】

主要事件及时间：八国联军侵华战争（1900年），以镇压义和团运动为名，八国联军对中国的侵略。

主要人物：慈禧太后，清朝的实际统治者；李鸿章，与八国联军谈判的代表。

事件结果：中国战败，签订《辛丑条约》，赔款4.5亿两白银，允许外国驻军，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。

历史意义：八国联军侵华战争使中国的主权和尊严受到极大损害，同时也促使中国社会对封建制度和外来侵略的反思，为后来的革命运动提供了动力。

第二单元总结：第二单元通过洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法和抗击八国联军等事件，展现了中国在19世纪末至20世纪初的探索和挑战。这些事件不仅反映了中国在近代化道路上的艰难探索，也揭示了封建制度的局限性和外来侵略的残酷性。通过这些事件的学习，我们可以看到，只有通过彻底的变革，才能实现国家的独立和民族的解放。同