《经济学基础（第2版）》参考答案.docxVIP

《经济学基础（第2版）》任务考核答案

项目一

任务一走进经济学

1．C2．C3．B

4．B5．C6．AD

7．ABCD

8．微观经济学是研究单个经济单位的经济活动规律的学科，主要解决稀缺资源的合理配置问题。宏观经济学是研究整个国民经济活动规律的学科，主要通过研究经济总量的决定及其变化，来解决资源的充分利用问题。二者的研究对象、解决的问题、中心理论和分析方法都有很大的不同，但同时它们也是互相联系的，主要体现在以下三点。

（1）二者的研究目的相同。不论是微观经济学的资源配置，还是宏观经济学的资源利用，它们的目的都是为人类经济活动提供正确的指导，以实现整个社会经济福利最大化。

（2）二者的研究内容相互补充。实现社会经济福利的最大化，就既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用，二者缺一不可。微观经济学是在假定资源已实现充分利用的前提下，分析如何达到最优配置，宏观经济学则是在假定资源已实现最优配置的前提下，分析如何达到充分利用，二者互为前提，相互补充。

（3）微观经济学是宏观经济学的基础。整体经济是单个经济的总和，因此宏观经济学的总量分析是以微观经济学的个量分析为基础的。

9．由于资源的稀缺性、多用途性和需求的多样性，现实中常常出现用一种稀缺资源生产两种或两种以上产品的情况。生产可能性曲线反映了既定资源所生产的不同产品之间的组合关系，它是在一定技术条件下，既定资源所能生产的最大产量组合的轨迹。同时，生产可能性曲线也反映了选择的机会成本，例如，在既定资源的条件下，要多生产花瓶，就需要放弃生产一部分玻璃杯。

10．姚明具有极佳的篮球天赋。如果他在17岁时，选择的不是篮球，而是常规的升学道路，那么他失去的将是进入国家队为国争光的机会、NBA给出的高达八位数的薪酬以及无数的代言和荣誉。也就是说，此时与打篮球相比，他选择上大学的机会成本要大得多。而在31岁时，姚明的客观条件已经不允许他继续征战在篮球场上，此时打篮球的机会成本比上大学要大得多。

任务二掌握经济学的研究方法

1．C2．A3．D

4．C5．D6．ABC

7．ACD

项目二

任务一掌握供求理论

1．B2．D3．C

4．C5．B6．BC

7．需求量的变动和需求的变动表面上看起来都是需求的数量产生了变化。但需求量的变动是指在其他条件不变时，由某商品的价格变动所引起的该商品的需求数量的变动。在需求曲线上表现为组合点沿着一条既定的需求曲线运动，即“点动线不动”。

需求的变动是指在某商品价格不变的条件下，由于其他因素变动所引起的该商品的需求数量的变动。在需求曲线上表现为需求曲线位置发生移动。需求变动不仅表示需求数量的变化，也表示整个需求状态的变动，即“点动线也动”。

8．影响供给的因素主要包括生产成本、生产技术水平、相关商品价格、生产者预期以及生产者人数等。

（1）生产成本。一般来说，商品的供给量与生产成本呈反方向变动。在商品自身价格不变的条件下，生产成本上升会减少利润，从而使得

商品的供给量减少。反之，生产成本下降会增加利润，从而使得商品的供给量增加。

（2）生产技术水平。一般来说，商品的供给量与生产技术水平呈正方向变动。生产技术水平的提高可以降低生产成本，增加生产者的利润，从而使得商品的供给量增加。

（3）相关商品价格。当一种商品的价格不变，而其他相关商品的价格发生变化时，该商品的供给量会发生变化。例如，对某个生产小麦和玉米的农户来说，在玉米价格不变和小麦价格上升时，该农户就可能增加小麦的耕种面积而减少玉米的耕种面积。

（4）生产者预期。如果生产者对未来的预期是乐观的，如预期商品的价格会上涨，那么生产者往往会扩大生产，增加商品供给。如果生产者对未来的预期是悲观的，如预期商品的价格会下降，那生产者往往会缩减生产，减少商品供给。

（5）生产者人数。一般当一个商品市场上生产者人数增多时，商品的供给量也会增多。

9．此店的供给曲线如下图所示。

此店的供给函数为Qs=P。

任务二掌握价格理论

1．C