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一年级下册数学第四单元试卷分析一
年级数学试卷分析
话题:一年级数学试卷分析试卷分析学生
一年级下册数学第四单元试卷分析一、考试情况概述由于
学生的识字量有限,试卷是在老师逐题读题的情况下完成
的。考试时间40分钟,满分100分,一(3)班共45名学
生参加考试,缺考为0,上交试卷42份。这次数学试卷检测
的范围是第4单元:认识100以为的数及其组成,认识100
以内数的顺序。内容容量不大,填空题偏难。而从考试成绩
来看,基本达到了预期的目标,但成绩还不够理想。二、卷
面分析:从卷面看,大致可以分为2大类,第1类是基础知
识,通过看图写数,读一读写一写,填空题,选择题,找朋
友连线,找规律填数。第二类是综合应用,主要是考应用实
践题,包括看图列式,填大于、小于和等于号,解决问题。
无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都可以看出试卷
能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活地来抽测这个单
元的数学知识。打破了学生的习惯思维,能测试学生思维的
多角度性和灵活性。三、学生的基本检测情况90分以上17
人,占40%;80—89分以上9人,占1.4%;60—79分16人,
占38%。具体分析:第一题看图写数和第二题的读一读,写
一写中,有五个学生讲写数错写成读数了,说明看题不清,
这个改正过来不成问题。第三题填空中错误占多数,很多学
生都在这里失分,其实在平时的练习中都有出现过,到测试
时却出错,说明基础内容掌握不扎实。3.66中的2个“6”表示
的意义()(相同、相同),右边的“6”表示()个(),左边
的“6”表示()个()。【较多学生不能理解这个意义,都写成
相同,后面的括号里又填写错误,个别学生讲“左右”理解不
清,答案也随之出现错误。】4.80前面的1个数是(),后面
的1个数是()。【可以说有半数学生学生都将前面的数写成
81,后面的数写成79,对于这种类型的题目还是要过让学生
说说,写写。】8.()个一和()个十组成94.【其实这中的
题目学生都会写,可是却不会仔细看题目的要求是先写一还
是先要求写十。】9.54前面连续的5个数是()、()、()、()、
()。【很多学生都写54后面的5个数,看来是前后不怎么
清楚。】第四题是选择题,八个小题失分却很多,有几个学
生失分都在6分以上。2.61前面的1个数是()。【刚才在填
空题中有出现前后错误的学生,在这道题中全都是选错,选
的都是A.62。】3.个位上市4,十位上的数和个位上的数相同,
这个数读作()。【很多学生选的都是写作的答案。】5.最大一
位数和最小两位数相差()。【较多学生将最大一位数看成是
最大两位数,都选成A.89了。】7.比最大的一位多1的数是
()【学生还是错选成9,真是郁闷。】第五题找朋友——连
线,全班只有1个学生出现错误,不错。第六题找规律填数,
有错的话都失分在2、3小题较多。2.2468()()()3.1357
()()()【学生对于单双数,或者说2个2个数的规律掌
握的不好。】第七题给动物找家——连线,全班都是答对。
在综合实践题中:第八题看图列式,这道题失分不大,主要
失分在第1小题,个别学生输错苹果或错看“又拿来”,以为
前面三十个苹果中已经包括后拿来的五个苹果,将算式列
成:25+5=三十个。第九题是在O中填上大于、小于或等于
号,全班有2个学生错看47与74的关系。第十题是解决问
题,这题总体来说是非常不错,第1小题这种类型的题目出
现过几次,个别学生还做错,看来学生对于已知总数与一部
分,求另一部分还是有待加强。1.小红和小兰一共做了28朵
花,小红做了8朵,小兰做了多少朵?【学生好像没有看见这
个“一共”或者与以前有做过的练习中要求的“一共”搞混起来
了,都写成加法:28+8=36朵。】不过值得欣慰的是,看图列
式和解决问题,学生都有写上算式后面的单位和答,说明上
课中多次提到的内容,学生都有听进去。四、值得表扬的学
社胡莹莹、李慧贤、池博翔、黄军婷、戴伊欣、池俏澄、池
俊豪、徐明、林宇乐(始终保持在95分以上,非常不错)
五、对后进生的措施从试卷的方向来看,我认为今后在教学
中可以从以下几个方面来改进:1.在平时的教学中,不过于
讲快,要
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