专题02 等边三角形常考作辅助线法(两种方法)(解析版)-2022-2023学年八年级数学下册《高分突破•培优新方法》(北师大版).pdf

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专题02等边三角形常考作辅助线法(两种方法)

学习了等腰三角形、等边三角形、全等三角形后,发现同学们对知识点的接

受比较单一,不能很快找到各知识点之间的内在联系,更谈不上综合运用。为了把

初中几何中的几个重要的知识点等腰三角形、等边三角形与全等三角形很好的联

系起来,提高同学们的数学思维能力和解题能力,特意设计了本节课,主要探究

添加平行线和截长补短构造全等解决等边三角形有关问题。

【新方法解读】

技巧1:作平行线法

技巧2:截长补短法

【典例分析】

【典例1】(烟台)如图,在等边三角形ABC中,点E是边AC上一定点,

点D是直线BC上一动点,以DE为一边作等边三角形DEF,连接CF.

【问题解决】

如图1,若点D在边BC上,求证:CE+CF=CD;

【类比探究】

如图2,若点D在边BC的延长线上,请探究线段CE,CF与CD之间存在怎

样的数量关系?并说明理由.

【答案】详见解答

【解答】【问题解决】证明:在CD上截取CH=CE,如图1所示:

∵△ABC是等边三角形,

∴∠ECH=60°,

∴△CEH是等边三角形,

∴EH=EC=CH,∠CEH=60°,

∵△DEF是等边三角形,

∴DE=FE,∠DEF=60°,

∴∠DEH+∠HEF=∠FEC+∠HEF=60°,

∴∠DEH=∠FEC,

在△DEH和△FEC中,

∴△DEH≌△FEC(SAS),

∴DH=CF,

∴CD=CH+DH=CE+CF,

∴CE+CF=CD;

【类比探究】解:线段CE,CF与CD之间的等量关系是FC=CD+CE;理由

如下:

∵△ABC是等边三角形,

∴∠A=∠B=60°,

过D作DG∥AB,交AC的延长线于点G,如图2所示:

∵GD∥AB,

∴∠GDC=∠B=60°,∠DGC=∠A=60°,

∴∠GDC=∠DGC=60°,

∴△GCD为等边三角形,

∴DG=CD=CG,∠GDC=60°,

∵△EDF为等边三角形,

∴ED=DF,∠EDF=∠GDC=60°,

∴∠EDG=∠FDC,

在△EGD和△FCD中,

∴△EGD≌△FCD(SAS),

∴EG=FC,

∴FC=EG=CG+CE=CD+CE.

【变式1-1】(2020秋•句容市期中)如图,在等边三角形ABC中,点E是边

AC上一定点,点D是射线BC上一动点,以DE为一边作等边三角形DEF,

连接CF.

【问题解决】如图1,点D与点B重合,求证:AE=FC;

【类比探究】(1)如图2,点D在边BC上,求证:CE+CF=CD;

(2)如图3,点D在边BC的延长线上,请探究线段CE,CF与CD之间存

在怎样的数量关系?直接写出你的结论.

【答案】详见解答

【解答】证明:【问题解决】

∵△ABC和△DEF是等边三角形,

∴AB=BC,∠ABC=∠EDC=60°,DE=DF,

∴∠ABC﹣∠EBC=∠EDC﹣∠EBC,

即∠ABE=∠CBF,

在△ABE和△CBF中,

∴△ABE≌△CBF(SAS)

∴AE=CF;

【类比探究】(1)如图2,在CD上截取CH=CE,连接EH,

∵△ABC是等边三角形,

∴∠ECH=60°,

∴△CEH是等边三角形,

∴EH=EC=CH,∠CEH=60°,

∵△DEF是等边三角形,

∴DE=FE,∠DEF=60°,

∴∠DEH+∠HEF=∠FEC+∠HEF=60°,

∴∠DEH=∠FEC,

在△DEH和△FEC中,

∴△DEH≌△FEC(SAS),

∴DH=CF,

∴CD=CH+DH=CE+CF,

∴CE+CF=CD;

(2)线段CE,CF与CD之间的等量关系是FC=CD+CE;

理由如下:∵△ABC是

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