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《平法识图与钢筋计算》教案
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教案
课程名称：平法识图与钢筋计算
课程编号：
系别、专业、年级：
任课教师：
教师所在单位：
课程及教材简介
本课程选用大连理工大学出版社张玉敏编写的《平法识图与钢筋计算》教材，本教材根据高职高专院校土建类专业的人才培养目标、教学计划、钢筋抽样课程的教学特点和要求，并按照国家、省颁布的有关新规范、新标准编写而成。
算量软件教程选用北京广联达公司编写的《钢筋抽样软件教程》及配套的习题集。
混凝土结构施工图平面整体表示方法内容丰富，比较理论和抽象，要学好平法知识较为困难。本书详细阐述了梁、柱、剪力墙、板、基础、楼梯的制图规则及构造要求。通过三维图形仿真显示构件来讲解平法识图和钢筋计算规则。本书图文并茂、通俗易懂、注重实用、重点突出，每章节后面附有大量实训题，可供学生巩固练习。
本教材可作为高职高专建筑工程技术、工程造价、工程监理及相关专业的教学用书，也可作为本科院校、中专、函授及土建类工程技术人员的参考用书。
教研室负责人签字
年月日
《平法识图与钢筋计算》课程标准
课程编号：学分：4总课时：64（理论课时45，实践课时19）
一、课程性质与任务
《平法识图与钢筋算量》是工程造价专业土建工程造价员方向的主干专业课之一。课程任务是使学生掌握各种钢筋混凝土构件钢筋的组成及平法标注，掌握钢筋工程量计算规则，熟练掌握钢筋算量软件的运用。
二、课程的基本要求
1、了解各种钢筋混凝土构件钢筋的种类及各构件间的节点构造.
2、掌握钢筋平法图集,增加读图能力,能够读懂各种结构类型的图纸.
3、掌握定额及清单钢筋工程量计算规则及其费用的计算.
4、熟悉钢筋算量软件的操作.
三、课程内容
（一）课程主要内容
1、学习情境一：钢筋工程量计算规则
工作任务一：学习钢筋工程量计算规则
掌握钢筋工程量计算规则,掌握保护层、钢筋锚固、钢筋撘接、钢筋弯钩的概念，
工作任务二：学习箍筋工程量的计算方法
掌握各种箍筋工程量计算规则，了解箍筋的作用，掌握各种构件箍筋的构造要求，掌握箍筋工程量的计算
工作任务三：学习钢筋定额计价及清单计价方法
2、学习情境二：柱子钢筋工程量计算
工作任务一：学习柱子钢筋组成，安排学生绑扎柱子钢筋。
回顾《力学与结构》及《房屋构造》重新了解柱子钢筋的组成及其与基础和梁的连接构造，要求学生在实训室现场绑扎柱子钢筋，增加学生感性认识。
工作任务二：学习柱子平法标注及传统标注，读取柱子钢筋。
要求学生熟练掌握平法图集及其各节点构造图集，能够从图纸中抽取柱子钢筋
工作任务三：学习柱子钢筋工程量计算
熟悉掌握柱子纵筋及箍筋工程量的计算，掌握柱子定额钢筋工程量计价及清单计价。
工作任务四：软件算量柱子钢筋并汇总
3、学系情境三：梁钢筋工程量计算
工作任务一：学习柱子钢筋组成，安排学生绑扎柱子钢筋。
回顾《力学与结构》及《房屋构造》重新了解梁钢筋的组成及其与柱子的连接构造，要求学生在实训室现场绑扎梁钢筋，增加学生感性认识。
工作任务二：学习梁平法标注及传统标注，读取梁钢筋。
要求学生熟练掌握平法图集及其各节点构造图集，能够从图纸中抽取梁钢筋
工作任务三：学习梁钢筋工程量计算
熟悉掌握梁纵筋、弯起钢筋及箍筋工程量的计算，掌握梁定额钢筋工程量计价及清单计价。
工作任务四：软件算量梁钢筋并汇总
4、学系情境四：板钢筋工程量计算
工作任务一：学习板钢筋组成，安排学生绑扎板钢筋。
回顾《力学与结构》及《房屋构造》重新了解板钢筋的组成及其与梁的连接构造，要求学生在实训室现场绑扎板钢筋，增加学生感性认识。
工作任务二：学习板平法标注及传统标注，读取板钢筋。
要求学生熟练掌握平法图集及其各节点构造图集，能够从图纸中抽取板钢筋
工作任务三：学习板钢筋工程量计算
熟悉掌握板受力筋及其分布筋工程量的计算，掌握板定额钢筋工程量计价及清单计价。
工作任务四：软件算量柱子钢筋并汇总
5、学系情境五：剪力墙钢筋工程量计算
工作任务一：学习剪力墙钢筋组成，安排学生绑扎剪力墙钢筋。
回顾《力学与结构》及《房屋构造》重新了解剪力墙钢筋的组成及其连梁和暗柱构造，要求学生在实训室现场绑扎剪力墙钢筋，增加学生感性认识。
工作任
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