细胞增殖课件第一轮复习公开课.pptVIP

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O4N2N间期前期中期后期末期时期染色体的数量O4N2N间期前期中期后期末期时期DNA的数量用坐标图示染色体、DNA分子、姐妹染色单体在有丝分裂各时期数量的变化O4N2N间期前期中期后期末期时期染色单体的数量1、DNA复制时期(间期)2、染色体与DNA比例为1:1时期(后、末期)3、染色体与DNA比例为1:2时期(前、中期)4、中心体复制的时期(间期)5、纺锤体形成、消失的时期(前、末期)6、细胞板形成的时期(末期)7、在细胞有丝分裂的中期,光镜下能观察到赤道板吗?(不能)思考:以下叙述分别对应什么时期?四、细胞的无丝分裂1、过程2、特点无纺锤丝,染色体的出现先核裂,后质裂3、举例蛙的红细胞(二)实验原理:在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区,茎形成层细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此,当染色体被碱性染料着色后,通过在下观察,同一组织中可以看到不同细胞内的存在状态。从而判断细胞各处于有丝分裂的哪个时期。高倍镜(一)实验目的时期染色体五.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(四)方法步骤:1.洋葱根尖的培养2.装片的制作:解离→漂洗→染色→制片3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察:先低倍镜后高倍镜4.绘图(中期)(三)材料用具:洋葱质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液)过程方法时间目的解离根尖2-3mm,盐酸和酒精混合液(1∶1)3-5min使组织中的细胞相互分离开来;杀死固定细胞漂洗根尖酥软,清水10min洗去药液,防止解离过度染色龙胆紫或醋酸洋红液3-5min使染色体着色制片根尖弄碎,盖上盖玻片,再加一片载玻片,用拇指轻压载玻片使细胞分散开,有利于观察装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片分裂间期分裂中期分裂前期讨论:1.你视野中哪一期细胞最多?为什么?2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短?制作洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么?(1)剪取洋葱根尖材料时,应该在洋葱根尖细胞一天之中分裂最活跃的时间;(2)解离时间过短粘连的细胞不能分离;解离时间过长盐酸会破坏染色体结构;(3)压片目的使细胞分散成单层爱是什么?

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。

精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”

“爱。”

“为什么?”

“它驱赶我的饥饿。”

鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。

“现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。

鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。

“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”

“为什么?它能驱赶你的饥饿?”

“不能。”

“它能滋润你的干渴?”

“不能。”爱是什么?

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。

精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”

“爱。”

“为什么?”

“它驱赶我的饥饿。”

鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。

“现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。

鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。

“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”

“为什么?它能驱赶你的饥饿?”

“不能。”

“它能滋润你的干渴?”

“不能。”其实,世上最温暖的语言,“不是我爱你,而是在一起。”?所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,相互包容,相互懂得,才能走的更远。相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世!择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出

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