Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby.（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册.docx

Module3Unit1Collectingstampsismyhobby.（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册的Module3Unit1Collectingstampsismyhobby.。本节课将围绕该主题展开，通过学习stampcollection这一主题，让学生掌握基本的词汇如stamp,hobby,collection等，并能够运用一般现在时谈论自己的爱好。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的日常用语和一般现在时的语法知识，因此在学习本节课时能够较快地掌握新词汇，并能够运用一般现在时进行简单的句子表达。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听、说、读、写关于个人爱好的一般现在时态句子，并在实际情景中运用，提高学生的语言运用能力。

2.文化意识：通过学习关于集邮的文化背景，使学生了解并尊重不同的文化，培养学生的文化意识。

3.思维品质：通过小组合作、讨论等互动活动，培养学生的批判性思维和创造性思维，提高学生的思维品质。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习等学习方式，培养学生独立思考、合作交流的能力，提高学生的学习能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了关于日常生活的基本词汇和句型，具备了一般现在时的语法知识，能够运用英语进行简单的自我介绍和交流。此外，学生对不同文化背景下的爱好有一定的了解，这将有助于他们更好地理解本节课的主题。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生对新鲜事物充满好奇，善于发现和关注生活中的细节。在学习方面，他们具备一定的自主学习能力，能够通过合作和交流解决问题。在性格上，他们大多乐观开朗，愿意主动参与课堂活动，展示自己的才能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能对一些关于集邮的专业词汇感到陌生，如stamp,collection,hobby等。此外，在运用一般现在时表达自己的爱好时，部分学生可能对时态的运用不够熟练，出现语法错误。针对这些困难，教师需要在教学中给予适当的引导和帮助。同时，如何激发学生的学习兴趣，让他们在讨论和表达中充分发挥自己的潜能，也是本节课需要克服的挑战。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备、教学黑板、粉笔。

2.课程平台：外研版（三起）英语六年级上册教材、教学PPT、课外阅读材料。

3.信息化资源：在线翻译工具、集邮相关视频和图片、英语学习网站。

4.教学手段：任务型教学法、合作学习、小组讨论、情景模拟、角色扮演、互动式问答。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对集邮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道集邮是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于集邮的图片或视频片段，让学生初步感受集邮的魅力或特点。

简短介绍集邮的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.集邮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解集邮的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解集邮的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍集邮的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.集邮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解集邮的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的集邮案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解集邮的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用集邮解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论集邮的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与集邮相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对集邮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调集邮的重要性和意义。

过程：