2024研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案).pdfVIP

2024研究生入学统一考试《311教育学专业

基础综合》典型题题库（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.“要求所有儿童均接受四年的基础学校教育，然后再接受两年观察阶段

的教育。观察阶段的教育旨在给予学生充分发展能力和特长，以便通

过考试遴选进入不同类型的中等教育机构”这个计划是（）

A.魏玛宪法B.《改组和统一普通公立学校的总纲计划》C.高等教育总

纲法D.汉堡协定

2.在“海因兹偷药”的道德两难问题上,某儿童认为不管妻子过去对他好

不好，这个丈夫都去偷药，大家都夸他是个好丈夫。据科尔伯格道徳认

知发展阶段理论，该儿童道德水平的特点是（）

A.惩罚成服从的定叫阶段B.个人工具主义的定向阶段C.好孩子阶段

D.普遍道德原则记向

3.注重对生员实行动态管理，被称作是清朝地方官学管理上一个重要创

新的措施是（）

A.苏湖教法B.三舍法C.六等黜陟法D.积分法

4.白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。他用优

美的诗句感慨道：鸟声信如一，分别在人情。这说明人们对客观事物的

理解具有

A.情境性B.客观性C.社会性D.主动性

5.主张把儿童分成班级，依照他们每个人的能力，指定他们依次发言，

这些见解是班级授课制的萌芽，其倡导者是（）

A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.奥古斯丁

6.斯巴达相比，雅典的教育模式更倾向于（）

A.军事教育B.音乐教育C.通识教育D.科学教育

7.下面关于教育心理学学科发展表述正确的是（）

A.美国心理学家斯金纳于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心

理学的开始

B.20世纪20~50年代西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面

的成果，使教育心理

C.20世纪50年代，奥苏泊尔发起课程改革运动，教育心理学自此重视

探讨教育过程和学

D.20世纪80年代，杜威实用主义对教育产生巨大的影响

8.称老百姓和儿童为“最伟大的老师”是（）

A.晏阳初B.梁淑溟C.陶行知D.陈鹤琴

9.在众多的道德教育模式中，有一种模式强调儿童只需通过观察学习，

就可以获得大部分的新行为，这一过程实质上是一种替代性强化，儿

童可以通过替代性强化去习得道德行为，环境、社会文化以及成人榜

样直接影响儿童的道德形成和发展。这种道德教育模式是（）

A.道德认知发展模式B.体谅模式C.社会学习模式D.集体教育模式

10.陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村教育的新模式，他提倡

的教育模式是()

A.艺友制B.小先生制C.学徒制D.实习制

11.普雷马克原理是指（）

A.用低频活动作为高频活动的强化物

B.用高频活动作为低频活动的强化物

C.用低频活动作为低频活动的强化物

D.用高频活动作为高频活动的强化物

12.古罗马帝国后期，创立了基督教哲学体系，并为中世纪基督教教育奠

定了理论基础的是（）

A.昆体良B.西塞罗C.奥古斯丁D.托马斯阿奎那

13.在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不

属于程序教学理论主张的是（）

A.预期行为结果的教学目标B.相倚组织的教学过程C.学科本位的教

学内容D.程序教学方法

14.在《论语》“樊迟学稼”中，反映了古代教育的什么特点（）

A.教育的等级性B.教育与生产劳动相分离C.教育的阶级性D.教育的

社会性

15.王老师在道德与法治学的课中将学生分组，组织各组围绕课本里描述

的同伴冲突事件编写同伴调解的剧本。最后，各组登台演出相互评议，

形成了一个最优质的方案。这堂课使用的学习方法有（）

A.角色扮演法、实践锻炼法、情境模拟法

B.角色扮演法、讨论法、情境模拟法

C.实践锻炼法、讨论法、角色扮演法

D.实践锻炼法、讨论法、情境模拟法

16.学龄初期儿童的总特征是身心发展较缓慢，思维以形象思维为主；而

学龄中期儿童的特征身心急剧变化，自我意识增强，独立性增强，特

别是情感较为丰富，又不容易控制自己，有人称之为“危险期”；学龄

晚期学生的身心发展明显成熟，接近成人的水平。这体现了儿童身心

发展的（）

A.顺序性和阶段性B.稳定性C.不均衡性D.个别差异性

17.依照教育目的，教育在实际运行中出现了与之相符的结果，是实现了

教育的（）

A.正向教育功能B.负向教育功能C.显性教育功能D.隐性教育功能