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2024年语文教师教学工作总结范例
1,课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个
字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运
用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,
习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组
织教材,如何安排每节课的活动。
2,课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反
馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创
设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造
良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂
提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布
置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动,
好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭
作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作____
到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,
尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握
他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理
解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解
和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
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4,积极参与科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水
平。
5,认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。
总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无
任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健
康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作
中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,
开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!
2024年语文教师教学工作总结范例(2)
高三是学生高中学习的冲刺阶段,对每一位任课教师来说,高三
教学工作意味着紧张、忙碌、劳累,同时也意味着充实、收获和提
高。从接受高三教学的那一天起,自己就明白要承担的责任,于是给
自己制定计划、暗下决心,一定要踏实努力的走好高三这一年。现在
到了学期末,回顾自己这一年走过的路,深感获益匪浅。回眸过去,
总结高三的教学,为自己的后来路和后来者留一些不算经验的经验,
算是教训的教训。
一、深入研究《说明》,学习先进的经验,将理论与经验作为教
学工作的指导。
新课程标准不仅强调基础知识,更注重学生能力的培养,特别是
学生的实践活动能力。作为标准和方向的《考试说明》,每年都会根
据实际要求调整,这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作
用,从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中,我
们不断的结合实际问题,有针对性的对每一个考点进行解读,并分析
第2页共9页
比较与去年的差别,特别是结合高考试题分析,从而明确教学的侧重
点,为自己的工作做了更好的指导。
同时,注重与其他教师的沟通和交流。担任过高三教学工作的老
教师的经验就是的学习教材,这些经验都是直接得出来的,是对高三
教学工作的集中反映。只有通过交流学习,才能对自己的教学和成长
起到积极的促进作用和更显着的提高。特别是我校实行的集体教研活
动,通过“听课——交流——实践——总结”这一途径,让自己的教
学管理不断丰富和提升。
二、落实基础,强化知识点。
语文高考考点细实、知识广泛,可以说要求全面、内蕴深广;加
之,随着《考纲》的不断更新,几乎每年都有一定的考试内容和范围
的变动。因此,针对高考语文的特殊性,复习应该全面、系统,在横
向考试内容的面上、逐一展开;在纵向、考点的落实、拓展上,必须训
练到位、渗透联系。所以我在高三初期就根据学校的要求制定了严密
的教学计划。到____月初教材进行完毕,第一轮教材复习一个月左
右,主要是必修五册的文言文,当然文言文也是强化重点篇目,强化
大纲要求的重点实词、虚词、古今异义词和特殊的文言句式。____年
初具体落实知识点,分点一一击破,主要是通过典
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