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从大学生到职业人的角色转换

提纲a大学生到职业人的角色转变b从大学生到职业人的成功过渡c工作中应具有的心态

提纲一、从大学生到职业人的角色转换（一）现在很多企业为什么“不想要”应届毕业生的原因（二）角色转换的主要内容（三）大学生与职业人的区别（四）角色转换的途径（五）初入职场应注意的几个问题

提纲?二、从大学生到职业人的成功关键?把握影响职业成功过滤的关键?三、工作中应具有的心态?（一）明确你在为谁工作?（二）这些心态千万别带到公司来?（三）这些行动刚工作就应该付出?（四）工作中应当具有的心态?(五)卓越员工的12项修炼

一、从学生到职业人的角色转换（一）现在大多数企业为什么“不想要”应届毕业生的原因——《我为什么不要应届毕业生》作者：宋三弦等重庆出版社出版

不要应届生的原因1、仍然有一些不切实际的期望主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面期望过高且不肯改变自己的要求与想法。2、就业心态浮躁，喜欢相互攀比3、动手能力差，眼高手低，大事做不了小事不愿做。4、频繁跳槽

人才选择企业的标准1、企业所在行业内的知名度及美誉度2、合适的薪金待遇3、提供不断的学习、培训的机会4、为员工提供清晰的人生职业规划

著名企业人才要求华为：1、具有敬业精神，对工作是否认真，改进了，还能改进吗？还能再改进吗？2、具有献身精神，不能斤斤计较。3、具有责任心和使命感。

著名企业人才要求联想：好员工标准1.具有责任心、上进心和事业心：敢于承担责任，对职责内的事做出决定，遇到问题不推委。2.有韧性：知难而进，不达目的不罢休。3.创新精神：不断创新和思考，创造性地完成工作。4.复合型：良好的专业背景和知识结构，既掌握技术，又擅长管理。5.学习型：善于学习总结他人的先进方法、经验，和借鉴业界的先进经验。6.善于沟通：强烈的沟通意识和良好的沟通方法。7.工作与生活的主人：把工作当做生活的一部分，在工作中体会生活的乐趣。

世界500强选人标准通用六个维度目标岗位面试维度表500强看重的能力素质

通用六个维度

世界500强最看重的能力素质

（二）角色转换的主要内容1、从“要”到“给”的转变，从“索取”到“贡献”的转变2、“不再可以随便犯错”理念的树立

（三）大学生与职业人的区别?1、承担的责任不同允许范错依靠他人学会服从尽少犯错承担责任

?2、面对的环境不同学校：寝室－教室－图书社会：复杂多变的人馆－食堂文环境和地域

?3、人际关系复杂简单而单纯的人际关系复杂而多变的人际关系?4、面对不同的文化环境

（四）角色转化的途径1、要有良好的心态和心理承受力2、增强独立生活能力3、建立良好的人际关系4、培养应对挫折能力5、增强角色意识6、努力成为“复合型人才”

1、要有良好的心态和心理承受力什么是心态:心态是一个人的心理状态。

消极的心态积极的心态心态的种类?小测试：?在你很渴的时候，如果只有半杯水的杯子，你会如何说？A:唉，只有半杯水了。B:啊，还有半杯水呢！

2、增强独立生活能力

3、建立良好的人际关系使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。－－孟子中国的人际关系需要：伦理道德来规范。

4、培养应对挫折能力心理学家做过这样一个试验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开。刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，一次、两次、三次、四次，多次进攻无望后，它不再进攻。这时，拿开挡板，鳄鱼依然不动。它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下游来游去，放弃了所有的努力，活活饿死。

5、增强角色意识一是学习角色的义务、权利和行为规范。凡是要扮演好一种符合社会期望的角色，就必须掌握社会规定的该角色的义务、权利和行为规范。二是学习角色的态度和情感。它主要是受角色扮演者个人的价值观、政治立场、文化水平、个人兴趣支配或影响的。同一种角色，不同的角色扮演者会表现出不同的角色情感相角色态度来。角色情感是否专一，角色态度是否端正，往往决定了其职业道德水准。

6、努力成为“复合型”人才

（五）初入职场应注意的几个问题?1、了解你单位的文化氛围企业文化

?2、从小事做起天下大事必作于细，天下难事必作于易。－－老子?3、适时表现自己

榜样的力量打扫厕所出身麦当劳前CEO查理.贝尔打字员出身惠普前CEO卡莉·费奥瑞纳刷马桶出身从饮马桶水到日本邮政大臣希尔顿创始人康拉德.N.希尔顿野田圣子

4、善于向别人学习子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

?5、注重一些细节－－1%的失误造成100%失败事件回顾：2003年１月１６日美国“哥伦比亚”号航天飞机升空８０秒后发生爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇难，全世界一片震惊。美国宇航局负责航天飞