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淄博职业学院《电路分析》课教学方案
教师:张涛序号:19
授课时间
第14周周11-2周31-2周33-4
授课班级
P14电气6、4、5班
上课地点
多媒体教室
学习内容
含互感的正弦交流电路分析
课时
2
教学目标
专业能力
互感线圈的串联;
互感线圈的并联;
方法能力
1.培养学生掌握含互感的正弦交流电路的基本分析法和综合利用知识的能力。
2.注重对学生探究科学方法、创新精神的培养。
社会能力
1.培养学生实事求是地进行实验的科学态度和科学精神,
2.增强学生的合作意识和团队精神。
目标群体
1、具备一定的电工学基础知识
2、掌握了高中物理的电路知识。
教学环境
多媒体教室
教学方法
项目教学法、引导文法、实际案例法相结合。
时间安排
教学过程设计
90分钟
等效阻抗:
时间安排
相量图:
时间安排
教学过程设计
作业
5-13
教学反馈
学生积极性高,上课效果良好。
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