《1.1《沁园春·长沙》课件-2024-2025学年中职语文高一同步精品备课资源》 .pdf

课件・2024・

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《沁园春•长沙》

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《沁春•长沙》背景介绍

创作背景

该词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，毛泽东直接领导了湖南的农民运动，同时国

共两党统一战线已经确立。面对如画的秋景，毛泽东回忆在长沙的求学生活和革命斗争经历

,写下了这首词。

时代背景

词中描绘了长沙秋景的宏伟气象，展现了作者以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情。这既反

映了当时革命形势的高涨，也体现了毛泽东作为一代伟人的豪情与担当。

教材本及特点

01教材本

2本课选自中职语文高一同步精品备课资源是语文教材中的经

典篇目。

02教材特点

该教材注重文学性与思想性的统一,选文具有时代性和典范性

。《沁园春•长沙》作为一篇具有代表性的现代诗歌，既体现了

文学的美感，又蕴含了深刻的思想内涵。

重点难点

重点在于引导学生深入理解诗歌的思

想内容和艺术特色，难点在于如何准

确把握诗人的情感表达和诗歌的深层

意蕴。同时，对于诗歌中一些具有深

刻历史和文化背景的意象和典故，也

需要教师给予适当的讲解和弓I导。

教学目标与重难点

教学目标

通过本课的学习，使学生能够理解并

背诵《沁园春•长沙》，分析并欣赏

诗中的意象、修辞手法和诗人的情感

表达，培养学生的文学鉴赏能力和语

言表达能力。

诗文原文及注释

原文

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击