3.9 列宁与十月革命 课件 2024-2025学年统编版九年级历史下册.pptxVIP

;课程标准;十月革命;十月革命;十月革命;十月革命;【历史解释】二月革命与十月革命的比较。;史料实证是历史学科核心素养之一。阅读下列材料，回答问题。(14分)

材料一

工人赤卫队在激烈的炮火中攻克冬宫

注：这是1937年斯大林为庆祝十月革命20周年所指定拍摄的影片《列宁在十月》中的场景。;材料二布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了彼得格勒的重要地点——火车站、桥梁、银行和政府大厦。这里没有战斗，因为11月时的科伦斯基(临时政府总理)如同3月时的尼古拉一样，几乎没有什么虔诚的支持者。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;材料三十月革命是在毫无其他可替代的方法下走出的一条新路，世界历史的新时代开始了。革命胜利后，苏维埃俄国颁布了《和平法令》，谴责带有帝国主义争霸性质的反人民战争。它还在世界范围内兴起了一波又一波争取民族独立和人民解放的革命浪潮。

——摘编自王斯德主编《世界现代史》等;(1)根据材料一、二，分别判断其所属的史料类型。(4分)

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?;(2)根据材料一、二，分别指出两则史料对彼得格勒武装起义过程的看法。结合所学知识，另举一例可进一步论证该起义的史料类型，并简要说明理由。(6分)

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?;(3)根据材料三并结合所学知识，概括十月革命的历史意义。(4分)

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?;★知识点一：十月革命前的俄国

1．一战爆发后，俄国军队在战场上接连失利，大批劳动力的丧失使大量土地荒芜，工业生产也大受影响。同时，粮食供应不足和物价飞涨使千百万人面临饥荒的威胁。对此理解正确的是 ()

A．农奴制改革不彻底影响俄国经济发展

B．沙皇专制统治阻碍了资本主义的发展

C．一战导致俄国国内各种社会矛盾激化

D．列宁和革命党采取了正确的方针政策;2．有学者认为，二十世纪初有两场伟大的革命，一场是中国的辛亥革命，一场是俄国的二月革命，都是应当彪炳史册的。俄国的二月革命“彪炳史册”在于其 ()

A．推翻了沙皇专制统治

B．建立了工兵代表苏维埃

C．实现了国家的工业化

D．满足了广大民众的要求;3．(历史解释)1917年9月至10月，俄国民众的食物越来越少，每天的面包分配量从一磅半减少为一磅，后来更减为四分之三磅、半磅、四分之一磅。而到最后，有一个星期根本就没有半点面包。这可用于说明 ()

A．经济大危机带来沉重的打击

B．资产阶级临时政府的统治岌岌可危

C．余粮收集制的弊端日益显现

D．沙皇俄国政府的专制统治不得人心;★知识点二：十月革命

4．下面是某历史学习公众号未完成的专题推送计划。为帮助小编完成该计划，请选择一幅与本专题相符的图片 ()

A．《彼得一世》 B．《克里木战争》

C．《遭到炮轰后的凡尔登》D．《攻占冬宫》;5．当两万多名武装工人和水兵冲向不足两千人把守的临时政府在彼得格勒的最后一个堡垒——冬宫的时候，政权的更迭就像街头换岗一样波澜不惊也就在情理之中了。由此可见，十月革命胜利的重要原因是 ()

A．掌握了优势的军事力量

B．赢得了市民的支持

C．第一次世界大战的推动

D．得到了列强的帮助;★知识点三：苏维埃政权的建立

6．(2023甘孜州·史料实证)1917年11月8日，当俄国人民醒来，在街头看到如下布告。这表明 ()

A．彼得一世改革成功 B．苏德战争正式爆发

C．十月革命取得胜利 D．两极格局正式形成;7．到1918年下半年，苏俄四分之三的领土落入敌手，并且失去了主要的粮食产地，“社会主义祖国在危急中！”对此，苏维埃政府以“一去前线就能改善生活”来动员人民群众参加红军。据此可知，红军的斗争 ()

A．取得十月革命胜利

B．捍卫十月革命成果

C．激化国内社会矛盾

D．推翻沙皇专制统治;8．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这主要是基于十月革命 ()

A．开创了工农武装割据的道路

B．推动了中国辛亥革命的爆发

C．建立了第一个社会主义国家

D．建立了第一个无产阶级政权;9．(唯物史观)下表内容为1917年列宁的部分重要文章、信件及会议讲话(节选)。表中列宁观念发生转变的主要原因是 ()

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A．国内外敌对势力相互勾结B．第一次世界大战的结束

C．俄国革命形势的迅速变化D．殖民地人民的解放斗争;10．1908年，列宁在总结巴黎公社的教训时说道，无产阶级固然不可轻视和平的斗争手段，因为这些手段在革命的准备时期是必要的，但是无产阶级一刻也不应当忘记，阶级斗争在一定的条件下就要采取武装斗争和国内战争的形式。他意在强调 (