4.2光的反射（课件）北师大版（2024）物理八年级上册.pptxVIP

第二节光的反射第四章光现象

知识点光的反射知1－讲11.定义光从一种介质射到另一种介质表面后又返回原来介质中的现象。

知1－讲2.理解要点(1)反射现象发生在某种介质表面，或两种透明介质的分界面处。(2)反射光线和入射光线在同一种介质中，只是改变了光的传播方向，光的传播速度不变。

知1－讲知识链接光可以发生反射，声音也可以发生反射。

知1－讲深度思考人眼能看见发光的物体，是因为物体所发出的光进入人眼，那么人眼为什么能看见不发光的物体呢？深度理解人眼能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了人眼。如果在漆黑的房间里，不发光物体没有反射光，则人眼就看不见该物体。

知1－练例1下列几种现象中，与光的反射有关的是()A.太阳光下人的影子B.晚上看到五颜六色的霓虹灯C.人们看到皎洁的圆月D.小孔成像

知1－练解题秘方：分析光的传播路径，根据定义进行判断，或根据识记直接判断。人们能看到本身不发光的物体，是因为这些物体反射的光进入了人眼。解析：产生“影子”、看到霓虹灯和小孔成像是光的直线传播现象；看到圆月，是因为月亮反射的光进入了人眼。答案：C

知1－练1.如图所示，是明代著名画家吴伟的饮驴图，画配诗《题老人饮驴图》中有两句诗：“岸上蹄踏蹄，水中嘴对嘴”，“水中嘴对嘴”是光的________现象。反射

知2－讲知识点光的反射定律21.光的反射模型图(1)构建光的反射模型图(后期尝试建立立体反射模型图)

知2－讲方法点拨模型图的建立过程：忽略物体形状、光束粗细、反射面形状等次要因素，抓住光的传播路径和方向等主要因素建立模型图。另外为了研究问题方便，引入法线。

知2－讲(2)基本概念①反射面：光射到的物体表面。②入射光线：投射到物体表面的光线。③入射点：入射光线在物体表面上的投射点。④反射光线：从物体表面返回的光线。⑤法线：过入射点与物体表面垂直的直线(用虚线表示)。⑥入射角：入射光线与法线的夹角。⑦反射角：反射光线与法线的夹角。入射光线、反射光线、法线、反射面中,任意两条线或任意一条线与反射面的交点都是入射点。

知2－讲2.探究光的反射规律提出问题①反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？②反射角和入射角大小有什么关系？实验设计如图3所示，平面镜水平放置，一白色纸板竖直地立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕接缝ON翻折。

知2－讲实验要点光沿着纸板射向平面镜的O点的目的，利用纸板对光的反射，来显示光传播的路径。

知2－讲(1)如图3甲所示，光紧贴纸板E射向镜面的O点，纸板F上显现反射光；如图3乙所示，将纸板F绕接缝ON向后翻折时，纸板F上不显现反射光。

知2－讲分析结论纸板F和纸板E不在同一平面时就看不到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。

知2－讲(2)纸板F翻折到显现反射光束的位置，改变入射光的方向进行多次实验，实验数据记录在表格中。实验数据实验序号入射角i反射角r130°30°245°45°360°60°

知2－讲(3)在上述实验中，如果让光逆着反射光的方向射到镜面，它被反射后就会逆着原入射光的方向射出。

知2－讲实验结论(1)光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角；(2)在光的反射现象中，光路是可逆的。

知2－讲特别提醒反射角与入射角关系的正确描述:由于反射角大小是由入射角大小决定的，所以应该说反射角等于入射角；不能说入射角等于反射角。

知2－讲深度思考(1)纸板F向后翻折后，光沿着纸板E射向平面镜О点有无反射光？(2)当光线垂直入射时，入射角和反射角等于多少度？入射角增大时，反射角如何变化？

知2－讲深度理解(1)两块纸板不在同一平面时，光沿着纸板E射向平面镜O点，反射光在原来的位置，只是人们看不到反射光。(2)当光线垂直入射时，入射角等于0°，反射角也等于0°，当入射角增大时，反射角也增大。

知2－练[中考·眉山节选]同学们利用图4甲所示的器材(纸板F可绕ON翻折)探究光的反射定律。例2

知2－练解题秘方：关键是理解记住光的反射定律内容：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。

知2－练(1)图4乙中，用激光笔沿AO方向入射，当入射光线与平面镜夹角为60°时，入射角大小为______；再将纸板F绕ON向后折，纸板F上______(填“有”或“没有”)反射光线，这一步骤的目的是探究反射光线、入射光线和法线______________。解析：让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，根据AO与法线的夹角是入射角，即入射角为90°－60°＝30°。30°没有在同一平面内

知2－练(2)图4乙中，若让另一束光线沿BO方向射向平面镜，反射