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2024年度辽宁省成人高考专升本《教育理论》
高频考题汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.指向未来、与生活愿望相结合,并且符合事物发展规律、有实现可能
的想象是
A.理想B.回想C.幻想D.联想
2.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,对课程进行这种划
分的角度是()
A.学生对课程选择的自由度B.课程管理制度C.课程的组织核心D.课程
的存在形式
3.我国颁布的第一个现代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
4.一个叫苏珊的美国小孩,患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃
头,出院后回到教室时,她戴上了帽子。可是,令她感到意外的是,每
个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来,老师知道苏珊将重返校园,
就提前对班上的同学郑重宣布:“从下周一开始,我们要学习认识各种
帽子,大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是()
A.统一班上同学的仪表B.组织开展对帽子的研究C.通过戴帽子了解学
生审美差异D.保护学生自尊心免其受到伤害
5.《教学与发展》的作者是()
A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科
6.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()
A.加里宁B.克鲁普斯卡娅C.凯洛夫D.马卡连柯
7.由出乎意料、猝不及防的紧张情境引起的情绪状态是()。
A.心境B.激情C.应激
8.小明同学不交数学作业,班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。
邢老师的做法主要侵犯了小明的
A.名誉权B.健康权C.受教育权D.隐私权
9.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映,是指()
A.表象B.联想C.感觉D.知觉
10.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()。
A.继承性B.社会性C.永恒性D.独立性
11.教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在的、必然的联系称
为()。
A.教育规律B.教育法规C.教育原则D.教育政策
12.规定不准男女同校,轻视女子教育,体现了半封建半殖民地特点的现
代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
13.社会教育的主要途径是()
A.家庭环境和各种校外机构B.家庭环境和社会意识形态C.社区、各种
校外机构和大众媒介D.家庭、学校和社会
14.具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是()。
A.形象记忆B.语义记忆C.动作记忆D.情绪记忆
15.蓬生麻中,不扶而直”“白沙在涅,与之俱黑”。这反映了哪种因素对
人的发展的影响?()
A.遗传B.环境C.教育D.主观努力
16.古希腊的雅典教育特别重视()。
A.军事体操教育B.雄辩和演说训练C.“骑士七技”训练D.人的多方面和
谐发展
17.以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是()
A.田径B.体操C.球类D.武术
18.教育对政治经济制度的发展()
A.起决定作用B.不起决定作用C.只起加速作用D.只起延缓作用
19.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是
()。
A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性
20.学校教学过程是一种特殊的认识过程,主要表现为学生()。
A.以学习间接经验为主B.以学习直接经验为主C.以获得感性认识为主
D.以获得实践体验为主
21.学习“圆的初步认识”时,老师设计了一个情景问题:如果我们班的同
学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上,口令
发出后,大家一起去夺红旗,全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?
这个问题的设计体现了哪一教学原则?()
A.理论联系实际的原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则
22.知觉产生的基础是
A.察觉B.直觉C.感觉D.联觉
23.缺乏主见、易受他人影响者,或者盲目地自主决定、一意孤行的人,
所缺乏的意志品质是()。
A.
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