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托福真题回忆及解析

托福口语真题回忆

Q1：Aschoolhasanewpolicythatparentsshouldnotchecktheirchildren’sgradeswithouttheirchildren’spermission.Doyousupportthispolicy?Andwhy?Usedetailsandexamplesinyourresponse.

Q2：阅读：【学生建议】bringbackthebell学校最近收到一笔钱一个学生建议把这些钱用来重修bell。

理由：1.它是学校的象征；

2.这个bell可以remindstudentshour；

听力：女生不同意

理由：1.她认为tower才是学校的象征，人们想到他们的学校时首先就会想到tower而不是bell；

2.学生们都有手机或者手表，有更有效的方式知道时间，而不用花费钱去修这个bell，这些钱可以做一些更有意义的事情，比如买一些chairsdesks等等。

Q3：阅读【术语解释】passiveterritorialdefense：useothereffectivesymbolstodefendratherthanphysicalmeans.

听力【教授举例】Theprofessorusesapandatoillustrate,sayingthatthepandaspendalotoftimeeatingandroamingaroundinsteadoffighting.Theyrubagainsttreetrunktohavetheirsmellonit.Whenotheranimalswalkaroundthetree,theyrecognizethesmellbelongstootherspecies,andwalkaway.

Q4：关于returnmigration(goingbacktosmalltownfrombigcities)的2个benefits：

好处1:促进hometown的发展。

例子：比如说从NYC回来的一个人，他知道NYC的bussystem非常完善，所以他也就提高自己家乡的公交车系统；

好处2:helppopulationandeconomy。

例子：比如一个人从城市回到hometown发现他可以用更低的价钱买到更好的房子，他的朋友们知道了之后也会搬到这个smalltown来从而可以促进人口经济的发展。

托福听力真题回忆

C1：是关于学生想要换工作，以前restaurant的工作早班导致有时上课迟到，晚班的话一下课就要去上班等等最后推荐去申请studentexpress的driver。

C2：关于housing，在一个housingfair上学生来咨询，好像是她的朋友还没拿到学校的offer但是想等她朋友拿到再一起申请学校宿舍同一个room，但是申请是要一起申请并且申请里要写对方的名字才能同一个房间，最后学生表示先考虑自己，自己先申请。

C3：女学生跟教育学教授讲去小学采访的经历,然后教授提出一些建议

C4：好像是讲theater,女学生好像要和老师去重新整理film的资料,教授邀请女学生去干嘛忘记了,但是后来女学生又说哪里有一件大的空教室,然后教授就很开心的答应了

C5：学生问老师什么是overtone

C6：女生去微机室找老师解决设备的问题。

L1：牛顿第三定律在航空方面的应用

L2：B和莫扎特对现代音乐影响

L3：fusion核能

L4：洞穴艺术

L5：有一篇艺术发展和美國淘金潮相互影响。

L6：小孩的画。

L7：婴儿哭和笑分别有作用。

L8：蝙蝠总是喜欢聚在一起的原因。

L9：宾州之前的建筑被破坏。

L10：戏剧在文艺复兴时期的发展。

托福阅读真题回忆

Passage1：EarlylifeformsandEarthsatmosphere

早期细菌进化，为后面地球的发展和复杂有机体的发展奠定了基础。地球早期没有氧气，有Methane和carbondioxide，帮助地球keepwarm,那会太阳没有提供足够的热量。对比现在地球的各种气体成分。提到早期动物confinedtoocean的原因，没有protectivelayeragainstUVradiation,海洋中的水可以提供保护。

Passage2：Agr