统编版（2024）七年级语文上册 12《论语》十二章教案.docx

12《论语》十二章

【核心素养目标】

1.了解孔子及《论语》的相关文学常识，掌握文中的文言实词、虚词并熟练背诵课文。（语言建构与运用）

2.结合课文注释或查阅工具书疏通文意，理解文中出现的成语，积累名言。（思维发展与提升）

3.理解每则语录的内容，体味《论语》的语言风格。（审美鉴赏与创造）

4.感受孔子的教育思想和人格魅力，端正自己的学习态度，学会修身做人。（文化传承与理解）

【教学重难点】

1.积累归纳，理解文中重要实词的意思及有关句子的含义。（重点）

2.把握孔子的教育思想，体会孔子所倡导的“为学之道”。（难点）

【教学过程】

第1课时

一、新课导入

有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。（板书课题）

二、自主学习

走近作者

孔子（前５５１—前４７９），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。是私人讲学之风的开创者，被誉为“万世师表”。

文体知识

《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

字音字形

论语（lún）不亦说乎（yuè）三省吾身（xǐng）曲肱而枕（gōng）

笃志（dǔ）箪（dān）愠（yùn）罔（wǎng）殆（dài）

基础积累

1.通假字

（１）不亦说乎同“悦”，愉快

（２）吾十有五而志于学同“又”，用于整数和零数之间

2.古今异义

（1）不亦君子乎

古义：指有才德的人今义：古代指地位高的人，后来指人格高尚的人

（2）可以为师矣

古义：可以凭借今义：表示可能或能够；表示许可

（3）饭疏食，饮水

古义：冷水今义：无色、无味、无臭的液体

3.一词多义

（1）知

①人不知而不愠动词，了解

②温故而知新动词，得到，懂得

（2）而

①人不知而不愠表转折，可译作“却”

②温故而知新表顺承

③博学而笃志表并列

4.词类活用

（１）学而时习之名词作状语，按时

（２）吾日三省吾身名词作状语，每天

（３）温故而知新都是形容词用作名词。故，学习过的知识;

新，新的理解与体会

（４）传不习乎动词用作名词，传授，这里指老师传授的知识

（５）饭疏食名词用作动词，吃

（６）好之者不如乐之者形容词的意动用法，以……为快乐

5.重点实词与虚词

（１）人不知而不愠生气，恼怒

（２）吾日三省吾身自我检查、反省

（３）与朋友交而不信乎诚信

（４）三十而立立身，指能有所成就

（５）四十而不惑迷惑，疑惑

（６）不逾矩逾，越过；矩，法度

（７）学而不思则罔迷惑，意思是感到迷茫而无所适从

（８）思而不学则殆疑惑

（９）人不堪其忧能忍受

（１０）好之者不如乐之者喜爱，爱好

（11）于我如浮云介词，对，对于

（12）逝者如斯夫逝，往、离去；斯，代词，这，指河水

（13）博学而笃志坚定

（14）切问而近思恳切

（15）仁在其中矣仁德

三、文本探究

整体感知

1.学习前6章。配乐朗读，注意语调、停顿等。

2.分组合作，结合注释，翻译第1—6章的内容。教师逐章提问学生翻译的情况。重点、难点的翻译，教师进行补充、强调或评价。

（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

【交流点拨】孔子说：“学了（知识）然后按时温习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解自己，自己却不生气，不也是有才德的人吗？”

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

【交流点拨】曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是不是诚信了呢？（老师）传授的知识是不是复习了呢？”

（3）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

【交流点拨】孔子说：“我十五岁立志于做学问，三十岁能有所成就，四十岁心里不再感到迷惑，五十岁时了解并顺应上天的意旨，六十岁时能听得进不同的意见，七十岁时可以顺从意愿，做事不越过法度。”

（4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

【交流点拨】孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这点做老师了。”

（5）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

【交流点拨】孔子说：“只是学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只是一味地空想却不学习，就会疑惑。”

（6）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”

【交流点拨】孔子说：“多么有贤德啊，颜回！一竹