第19课 资本主义国家的新变化 教学设计----2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第19课资本主义国家的新变化教学设计----2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是资本主义国家的新变化。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经学习过资本主义社会的形成和发展，对资本主义的基本概念和特征有了一定的了解。本节课将在此基础上，引导学生了解20世纪以来资本主义国家在经济、政治、社会等方面的新变化，以及这些变化对资本主义制度的影响。

具体内容包括：

1.经济方面的变化：垄断资本主义的形成与发展，国家垄断资本主义的出现，以及资本主义经济体制的调整与改革。

2.政治方面的变化：资本主义政治制度的演变，工人阶级的斗争与资产阶级的改革，以及福利国家的建立与发展。

3.社会方面的变化：人口结构的变化，城市化与乡村化的转变，以及社会问题的出现与解决。

4.资本主义国家的新变化对国际格局的影响：资本主义国家的对外扩张与殖民主义，冷战时期的美苏争霸，以及全球化进程中的资本主义国家角色。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.时空观念：通过学习资本主义国家的新变化，使学生能够建立起20世纪以来资本主义国家发展的时空坐标，理解不同时期的变化特点。

2.史料实证：培养学生运用历史资料和证据，分析资本主义国家在经济、政治、社会等方面的新变化，提高历史实证能力。

3.历史解释：使学生能够对资本主义国家的新变化进行合理的解释和评价，理解这些变化对资本主义制度的影响。

4.思维品质：通过分析资本主义国家的新变化，培养学生的批判性思维、创新思维和逻辑思维能力。

5.价值引领：引导学生正确看待资本主义国家的新变化，树立正确的历史观、民族观和国家观。

重点难点及解决办法

重点：

1.资本主义国家经济、政治、社会等方面的新变化及其特点。

2.资本主义国家新变化对国际格局的影响。

难点：

1.理解资本主义国家新变化背后的原因和动力。

2.分析资本主义国家新变化对资本主义制度的影响。

解决办法：

1.针对重点内容，采用案例分析、比较研究等方法，引导学生深入理解资本主义国家的新变化及其特点。例如，通过分析不同国家的福利制度，使学生理解福利国家建立的背景、特点和影响。

2.对于难点内容，运用历史唯物主义观点，引导学生从社会经济发展的角度分析资本主义国家新变化的原因和动力。例如，通过研究资本主义经济发展过程中的生产关系调整，使学生理解垄断资本主义和国家垄断资本主义的形成与发展。

3.针对重点难点，设计相关讨论题目和思考题，激发学生的思考和探究兴趣，提高学生的历史思维能力。同时，教师应及时给予解答和指导，帮助学生克服困难，突破重点难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生了解资本主义国家的新变化及其特点。

2.案例分析法：通过分析具体的案例，使学生深入理解资本主义国家的新变化对经济、政治、社会等方面的影响。

3.讨论法：组织学生进行小组讨论，引导学生从不同角度分析资本主义国家的新变化，提高学生的批判性思维能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，生动展示资本主义国家的新变化，增强学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件，进行互动式教学，提高学生的参与度和主动性。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，获取相关资料，拓宽视野，增强对资本主义国家新变化的理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供资本主义国家新变化的预习PPT、视频和文档，明确了解20世纪以来资本主义国家在经济、政治、社会等方面的变化。

-设计预习问题：提出问题如“垄断资本主义是如何形成的？”和“福利国家制度对资本主义社会有何影响？”引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，确保学生对即将学习的内容有初步了解。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读资料，理解资本主义国家的新变化。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将通过PPT、思维导图或书面形式提交预习成果，展示对资本主义国家新变化的理解。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立探索资本主义国家新变化的相关知识。

-信息技术手段：利用在线平台进行资料共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂讨论打下基础。

-培养学生的自主学习能力和批判性思维。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段关于20世纪经济危机的短视频，引发学生对资本主义国家变化的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解垄断资本主义和国家垄断资本主义的形成与发展，结合具体案例分析。

-组织课