4.2《磁铁的磁极》教学设计湘科版(2017)科学二年级下册.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

二年级

学期

春季

课题

磁铁的磁极

教科书

书名：科学教材

出版社：湖南科学技术出版社

教学目标

1.科学观念：通过实验探究，知道条形磁铁的两端吸铁能力强；知道磁铁上吸铁能力强的部位叫磁极，磁铁有两个磁极。

2.科学思维：通过比较、分析磁铁不同部位吸引铁粉的量，尝试判断磁铁不同部位的吸铁能力强弱。

3.探究实践：能在教师的指导下利用磁铁吸铁的特点探究“条形磁铁不同部位的吸铁能力”；能用图示或语言描述铁粉在磁铁上的分布。

4.态度责任：能实事求是地描述观察到的现象，初步养成用事实说话的意识。

教学重难点

教学重点：通过“探

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