探讨围产期综合护理干预措施对孕产妇分娩情况的影响赵永洁.docx

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探讨围产期综合护理干预措施对孕产妇分娩情况的影响赵永洁

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【摘要】目的：分析探讨围产期综合护理干预措施对孕产妇分娩情况的影响。方法：选取我院2013年在本院接受治疗的孕产妇中任意选择20例进行分组研究。随机分为对照组和研究组两组，对照组孕妇接受常规产前教育与常规干预措施，研究组孕妇在常规护理干预与产前教育的基础上接受综合护理的干预措施。结果：观察组产妇均明显比对照组产妇好，存在显著性差异（P＜0.05），在统计学上有意义。结论：研究结果表明加强在围产期的孕妇采用综合护理干预，可以提高孕妇的自然分娩率，减少产后焦虑、抑郁等不良情绪的发生。

【关键词】围产期综合护理孕产妇分娩情况

R473.71B2095-1752（2017）10-0340-02

对围产期产妇实施综合护理干预措施可以减少孕妇及婴儿发病率与死亡率，增加婴儿出生率。如果孕妇在产中期间出现难产的状况，通常采用剖宫产抢救即将出生的婴儿与孕妇的生命，但是剖宫产手术对母婴身体有不良影响[1]。因此，护理人员在产前应向孕妇及家属详细介绍剖宫产的利与弊，使得孕妇及家属科学全面认识顺产与剖宫产，积极鼓励孕妇及家属的第一选择为顺产，在围产期间，护理人员加强与孕妇及患者的沟通，减少产妇消极、焦虑、抑郁等消极情绪，为孕妇及家属树立起顺利生产的信心。综合护理干预的实施有着显著的效果[2]。本院科室对于孕妇实施的综合护理干预措施有着显著的效果，报告如下。

1.资料与方法

选取我院2013年在本院科室接受分娩放孕妇中任选20例随机分组研究，在20名孕妇中随即选取10名孕妇作为观察组，另外10例产妇作为对照组。在观察组中产妇平均年纪（26.4±3.3），对照组中产妇平均年纪（27.4±3.1）。两组产妇的一般资料例如产妇年纪、怀孕周数、妊娠状况等方面数据的差异无统计学意义（P0.05)，两组数据差异可以进行比较

1.2方法

对照组孕妇给予常规产前教育以及常规产科护理干预措施进行护理。研究组孕妇在对照组常规的产前教育以及常规产科护理的基础上，实施综合的护理干预措施。

对照组孕妇接受常规产前教育与常规干预措施，研究组孕妇在常规护理干预与产前教育的基础上

1.2.1产前护理干预

1.2.1.1心理护理：建立良好的护患关系，责任护士主动自我介绍并与产妇交流沟通，向产妇与家属详细介绍病房环境、饮食安排、住院须知、责任医生，针对产妇不同的心理状态及心理需求，采用不同的有针对性的心理疏导，巩固护患关系，用良好热情的第一印象获得产妇及家属的信任，更好地服务产妇，缓解不良情绪。

1.2.1.2产前护理教育干预：产前通过多媒体、视频影像、宣传小册、板报以及温馨提示标语向产妇及家属详细介绍分娩过程，鼓励产妇及家属。科学阐述自然分娩与剖宫产利与弊，护理人员应纠正产妇与家属对自然分娩于剖宫产的错误观念，正确引导家属及产妇科学积极对待自然分娩过程中出现的各种情况，缓解产妇恐惧、焦虑、抑郁、紧张等消极心理情绪，鼓励产妇及家属，树立起对自然分娩的信心。

1.2.2产时综合护理干预措施

1.2.2.1拉梅兹呼吸运动技巧：促使大脑产生一个全新的注意点，减缓产妇临产期间由于子宫紧缩造成的紧张、焦虑，帮助产妇度过最为艰难的阶段产程进程可以大致划分为初步、加速、转变呼吸运动、闭气运动、哈气运动5个阶段。协助患者采用屈膝仰卧姿势或者半卧姿势，指引鼓励产妇全身放松，建议产妇使用吸入满量后吐气，土气量稍强于吸气的呼吸运动，医务人员细心观察产妇子宫收缩程度帮助产妇改变呼吸方式与呼吸频率。

1.2.2.2陪伴分娩：在条件允许的情况下，建立有家属陪伴的温馨产房，询问产妇是否播放音乐，缓解产妇焦虑、紧张等情绪。指引家属赞美产妇，激发产妇满足感和自豪感，给予产妇足够的信心，保持情绪平稳。

1.2.2.3按摩方法：护理人员向产妇和家属发放产前宣传教育资料，指引孕妇及家属根据自我感觉采取相应手法按摩；产程开始，护理人员指引产妇使用左侧卧位以增加胎盘供血，放下腹疼痛较为明显时，使用水平按摩；宫缩加剧腹部下册胀痛时，使用旋转按摩，腰部酸痛时，使用按压手法。整个过程要家属及护理人员协助共同完成[3]。

1.3观察指标

观察组与对照组孕妇的自然分娩率的、产后出血情况、产后抑郁情况等。

1.4统计学处理

用率表示计数资料，用χ2检验进行组间比较；使用均数±标准差表示计量数据资料，用t检验进行组间比较，P＜0.05，则存在显著性差异，在统计学上有意义。

2.结果

观察组产妇均明显比对照组产妇好，存在显著性差异（P＜0.05），在统计学上有意义。详见表。

3.讨论

护理产妇大致分为三个时间阶段产前、产时、产后，围产期护理工作是对母婴的护理保健，对于母婴围产期保健有着优质的保障效果。护理人员在护理围产期产妇是应留意一下几点。合理规划、妥善安排产妇休息