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住在富人区的她

小学三年级数学下册课时练习

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共5题)

1.长方形的长是10厘米，宽比长少5厘米，那么长方形的面积是（）

A.50厘米B.150厘米C.50平方厘米

2.125×（8+4）=（）

A.125×8×125×4B.125×8+125×4C.125×4×8D.125×8+4

3.一块长方形菜地，长15米，宽10米，四周围上竹篱笆，要围（）

A.50分米B.25米C.50米D.40米

4.如果圆的周长等于正方形的周长，那么圆的面积（）正方形的面积．

A.大于B.等于C.小于

5.在除法里，0不能作为（）

A．被除数B．除数C．商

二.判断题(共5题)

1.3月份比4个星期多2天。（_____）

2.一个教室的占地面积约为54平方千米．．（判断对错）

3.1990年、2008年都是闰年．（____）

4.50米跑步比赛中，李明的成绩是8.5秒，张强的成绩是8.2秒，李明跑得快一些。（______）

5.每月至少有4个周日，有时还会有5个周日。（_______）

三.填空题(共3题)

1.修一条15.4千米的路，第一天修了3.5千米，还剩（_____）千米。

2.一个正方形的面积是1平方米，它的边长是（______）。

3.直接写得数．

0.5＋0.7=________12×20=________0÷7=________3.9－2.5=________

四.连线题(共1题)

1.连一连．

五.解答题(共3题)

1.一个长方形的长和宽都为整数厘米，面积160有几种可能？

2.在一块长是40米、宽是25米的菜地上全部种西红柿。若每平方米可以种5棵,这块菜地一共可以种多少棵西红柿?

3.—块长方形广告牌长20分米，宽15分米。这块广告牌的面积是多少平方分米？合多少平方米？

六.计算题(共3题)

1.练一练

0÷8=0÷9=

2.口算。

24×3×5=16×4×7=0×56×8=782×0×9=

4×30×5=11×8×2=5×20×4=12×5×7=

3.计算下面各题。

七.作图题(共1题)

1.在图中涂上色，表示下面的分数。

八.排序题(共2题)

1.把下列各数从小到大排列起来．0.606、0.660、0.666、6.06、6.006、6.66

________＜________＜________＜________＜________＜________

2.把下面的数按从大到小的顺序排列起来。

（1）

（2）

九.改错题(共1题)

1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。

改正：改正：

卷I参考答案

一.选择题

1.【答案】C

【解析】

长方形的长是10厘米已知，宽比长少5厘米，，所以长是5厘米，根据长方形的面积计算公式有（平方厘米）面积一定要用面积单位，所以后面应该跟的是平方厘米而不是厘米

2.【答案】B

【解析】

根据乘法分配律a（b+c）=ab+ac，125×（8+4）=125×8+125×4，据此即可判断．

3.【答案】C

【解析】

（15＋10）×2＝50（米）

故选：C．

4.【答案】A

【解析】

略

5.【答案】B

【解析】

试题分析：因为除法是乘法的逆运算，0乘任何数都得0，那么0÷0就会有无数个商，而一个非0的数除以0就找不到商，所以0做除数无意义，0不能做除数．

解答：解：根据0做除数无意义，所以0不能做除数．

故选：B．

二.判断题

1.【答案】×

【解析】

略

2.【答案】×

【解析】

试题分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识，可知计量一个教室的占地面积，应用“平方米”做单位，据此进行判断得解．

解：一个教室的占地面积约为54平方米，才能符合生活实际；

故答案为：×．

3.【答案】×

【解析】

略

4.【答案】×

【解析】

50米跑步比赛中，李明的成绩是8.5秒，张强的成绩是8.2秒，比较这两个成绩，8.58.2，说明李明用的时间多一些，所以李明跑得慢一些。

5.【答案】√

【解析】略

三.填空题

1.【答案】11.9

【解析】

15.4-3.5=11.9（千米）。

2.【答案】1米

【解析】略

3.【答案】1.224001.4

【解析】

小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各