2021~2022学年高一下学期末检测·地理试卷.docxVIP

2021~2022学年高一下学期末检测·地理试卷

参考答案

第Ⅰ卷（选择题）

1．C2．B

【解析】1．人口密度在海拔1000~3000米处先上升后降低，变化明显，A错误；读图1可知，0~400米人口密度随海拔上升迅速下降，B错误；5000米以上人口总量很少，人口密度接近0，说明该处可能有大片无人区，C正确；根据澜沧江—湄公河自北向南流可知，其海拔北高南低，再根据图2中居民点分布比例可知，人口分布南密北疏，D错误。所以选C。

2．湄公河下游地区地势平坦，土壤肥沃，以水稻种植业为主，人口密集；澜沧江上游地区山高谷深，地表崎岖，以林牧业为主，人口稀少。故土地生产力较大的地区，人口较密集，因此与人口密度分布关系最密切的是土地利用方式，B正确。太阳辐射能、水能资源、年降水量不是影响人口分布的主要因素，ACD错误。所以选B。

3．C4．D

【解析】3．由材料“与追求经济效益的传统移民不同，‘生活方式型移民’是指为获得一种更好、更满意的生活方式而形成的人口移动形式，其迁入地或具有温和气候、充足阳光和新鲜空气，或安静古朴、远离都市”，说明生活方式型移民注重的是环境质量，C正确；地区间经济水平的差异、地区间就业机会的差异、地区间投资政策的差异属于传统型移民原因，A、B、D错。故本题选C。

4．“生活方式型移民”是指为获得一种更好、更满意的生活方式而形成的人口移动形式，对区域服务业要求高。“生活方式型移民”对移入地可能带来的影响是带动服务业发展，D正确；迁入地人口增加，可能加重人地矛盾，A错；可能导致环境质量变差，B错；推动住房价格上涨，C错；故选本题选D。

5．A6．B7．D

【解析】5．住宅区是城市中最广泛的土地利用方式，占地面积最大，所以可以判断，图例①代表住宅区；商业区一般位于城市中心，交通便利，人流量大，所以可以判断图例②代表商业区；工业区一般位于河流的下游，盛行风向的下风向，位于城市的郊外，且交通便利的地区，所以可以判断图例③代表工业区；文教区一般布局在环境较好的地区，河流的上游，盛行风向的上风向，所以可以判断图例④代表文教区。A正确，BCD错误。所以选A。

6．根据图示信息可知，乙地靠近铁矿，且靠近公路和铁路，交通便利，方便产品的运输，位于河流的下游，该市常年盛行东北风，乙地位于盛行风向的下风向，符合钢铁厂的布局原则，故B项正确；甲地距离铁矿较远，A错误；丙位于城市盛行风上风向，C错误；丁地位于河流上游，D错误。所以选B。

7．康养小镇应该建在风景优美、空气质量较高的地区，根据图示和材料信息可知，东北山麓位于河流上游，城市盛行风上风向，环境优美，空气质量较高，适合建设康养小镇，D正确；西部靠近工业区，环境较差，A错误；西南靠近铁矿，环境较差，B错误；城东土地宽广，但是没有东北部环境质量好，C错误。所以选D。

8．A9．A

【解析】8．明清时期社会治安较差，丹洲古镇四面环水有利于军事防御，①正确；四面环水，水运便利，有利于发展商业贸易，②正确；丹洲岛面积较小，耕地资源有限，③错误；临近河流，取水方便，并不是丹洲岛独特的优势，④错误。综上可知，A项正确，BCD项错误。故选A。

9．由材料可知，丹洲古镇是我国唯一的水上古城，遗留下许多城楼、书院、商会会馆等古迹，也因此入选中国美丽休闲乡村特色民俗村。一旦建桥，就失去了其独特的文化韵味，因此丹洲古镇至今无桥连通对岸，有利于保护古城风貌，A项正确。相比于建造泊船码头，修桥成本并不一定低，B项错误。建桥对水运影响很小，C项错误。建桥会减少码头收入，但这并不是丹洲古镇反对建桥的主要原因，D项错误。故A项正确。

10．B11．C

【解析】10．根据图示可以看出，日本城市化水平为77%，英国的城市水平化为89%；美国的城市化水平为75%；法国的城市化水平为73%，故图示国家中城市化水平最高的是英国，B正确。故选B。

11．从图中可以看出，中国与印度城市人口比重相同，但是因中国人口基数多印度，所以中国城市人口多于印度，A错误；巴西城市化水平77%，高于美国，但是巴西是发展中国家，城市化速度高于发达国家美国，B错误；发展中国家阿根廷、巴西的城市化水平远高于中国、印度，城市化水平差异大，C正确；作为发展中国家的巴西城市化水平高于发达国家的美国，说明不是所有国家城市化与经济发展基本协调，D错误。故选C。

12．B13．A14．A

【解析】12．充分利用热量，就应该尽可能早播种。横坐标为海拔，纵坐标是日期，不同线条表示不同温度，500米处可以播种时间（即≥12℃）大致为3月31日附近，B正确。2月上旬太早，达不到≥12℃的条件，排除A。4月上旬、5月下旬温度已经高于15℃，浪费了热量，排除C、D。故选B。

13．800米以上区域气温低，达到安全气温时间较晚，本地育苗，会拖延后续插秧时间，进一步拖延生