初中八年级(初二)生物上册单元测试5含答案解析.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)生物上册单元测试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共5题)

1.有关资料表明，每年都有1～2万个物种从地球上消失，保护生物多样性已刻不容缓．下列不属于保护生物多样性的做法是（）

A.完善相关法规B.迁地保护

C.建设自然保护区D.引进外来物种

2.将右侧选项与左侧相连，正确的一项是（）

①蜜蜂采蜜A防御行为

②燕子筑巢B觅食行为

③大雁南飞C生殖行为

④壁虎断尾D迁徒行为

A.①-B②-A③-D④-CB.①-C②-A③-B④-D

C.①-B②-C③-A④-DD.①-A②-B③-C④-D

3.下列动物中，属于我国特有珍稀爬行动物的是（）。

A.蟒蛇B.扬子鳄C.中华鲟D.丹顶鹤

4.动物运动系统的组成包括（）

A.骨骼、关节和骨骼肌B.骨、骨连结和骨骼

C.骨、关节和骨骼肌D.骨、骨质和骨胳肌

5.在掷铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是

A.同时收缩B.同时舒张C.舒张、收缩D.收缩、舒张

二.判断题(共5题)

1.是非题

（1）成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社会行为。（____）

（2）获得的实验数据与原有的知识发生矛盾时，应修改实验数据。（____）

（3）生物圈是地球上最大的生态系统。（____）

（4）蜜蜂具有社会行为。（____）

2.生物反应器是利用动物做“生产车间”，生产人类所需的所有物质。（）

3.“生物圈Ⅱ号”实验的进行，说明人类可以建造一个适合人类生存的环境。（）

4.蘑菇和霉菌等真菌属于原核生物（）

5.动物的种类繁多，但它们运动方式都是一样的．____________．

三.填空题(共3题)

1.________以及________，使全球生态系统的多样性面临威胁．

2.结合材料三分析：疟疾是由一种叫作疟原虫的寄生虫引起的传染性疾病．它通过受感染的蚊子叮咬进行传播．蚊子的发育为完全变态，此过程经历了卵→幼虫→________→成虫四个时期。

3.绿色植物利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量的过程是________。

四.综合题(共3题)

1.如图中是我们学过的六种动物，请回答有关问题：

（1）A和B的相同之处是身体有许多_____组成，在分类上A属于_____动物，B属于_____动物。

（2）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是_____。

（3）E类动物多数能飞翔。与其飞行相适应的身体外形特征：身体呈流线型，被覆羽毛，_____。

（4）上述类群中属于恒温动物的有_____。上述动物中学习能力最强的是_____。（填字母）

2.脱臼也称关节脱位，是指构成关节的上下两个骨端发生错位，易发生于肩、肘、下颌及手指关节。脱臼后关节处疼痛剧烈，正常活动受损或丧失，关节部分出现畸形。

X线检查关节正侧位片可检查和确定脱位情况。X射线是一种电磁波，能够穿透一些软组织，却不能穿透骨头。当胶卷洗出来后，上面清晰的白色部分就表示滑头。如图所示，是某人关节脱臼的X射线检查影像图。

一旦发生脱臼，应立刻停止活动，寻求专业人员的帮助，切不可揉搓受伤的部分，避免再度受伤。

请据此回答下列问题：

（1）脱臼也称关节脱位，是指关节头从__________中脱出，脱臼后，将相邻两骨连接起来的__________韧带、关节软骨及肌肉等软组织也会损伤。

（2）肌肉在骨上的附着情况，正确的是（_____）

（3）运动时，除了运动系统，还有____________________（至少写出2个）等其他系统的参与。

（4）对于脱臼来说，预防比治疗重要，防止运动脱臼你有哪些建议？______________________________。

3.如图为几种微生物的示意图,请据图回答下列问题:

(1)生物A~D中,没有细胞结构的是__;有细胞结构,但没有成形的细胞核的是___(填图中字母编号)。

(2)生物A在无氧条件下可以将葡萄糖分解为___和酒精;将生物A用碘液染色后放在显微镜下观察,可以发现有两种被染成深色的结构,即___和___。

(3)A、B、D三种生物的主要生殖方式依次为___、___和___。生物C只能在寄主的___里生活并繁殖。

(4)生物B和D在自然界中的主要作用是___。

五.连线题(共1题)

1.请用直线将下列器官与相应的功能连接起来

卷I参考答案

一.选择题

1.【答案】D

【解析】

为保护生物的多样性，我国采取了相应的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。

为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护