【古诗词鉴赏】 05 送别诗 小升初语文阅读指导(含方法点拨+例题精析+实战演练）.docx

【古诗词赏析】05送别诗小升初语文阅读指导

(含方法点拨+例题精析+实战演练）

考点阐述古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载，难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。但因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。如王勃《送杜少府之任蜀州》

考

点

阐

述

1.形式标志：

1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼。

常见题型

常见题型

2.

2.基本主题：依依不舍的留念;情深意长的勉励;坦陈心志的告白;别后情境的想象、担忧与对友人的思念。

3.

3.感情色彩：依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅;安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。

送别诗

送别诗

技巧1

技巧1：从主题入手，把握诗歌情感的本质，借助想象描述画面。

技巧2：

技巧2：从炼字、修辞、表现手法等不同的角度赏析名句。

方法点拨

技巧

技巧3：理解作品的主要内容,作者的思想感情。

例题精析（一）黄鹤楼送孟浩然之广陵①

例题精析

李白

故人西辞黄鹤楼②，烟花三月下扬州③。

孤帆远影碧空尽④，唯见长江天际流⑤。

（选自《唐诗选》）

【注释】①广陵：今江苏省扬州市。②故人：老朋友，指诗人孟浩然。③烟花：花柳如烟的繁华春景。④碧空尽：在碧色的天空消失。⑤天际：天边。

【阅读训练及答案】

这是一首(填诗的种类)，寓离情于写景之中。

【答案】：(送别诗)

2.解释下列词语。

(1)故人:(2)下:

(3)尽:(4)惟:

【答案】：(1)老朋友(2)到……去(3)消失(4)只

3.首句点出了送别的地点是;第二句写送别的时间和去向:

的春色和东南形胜的“扬州”。

【答案】：(黄鹤楼烟花三月)

4.次句中妙用“烟花”一词，起什么作用？▲技巧2▲技巧3

【解析】：结合诗句理解“烟花”一词在诗中的作用。

【答案】：通过花柳如烟的春景描绘，透露了繁华之地扬州的时代氛围和作者的欣羡之情。

5.第三、四句展现了怎样的意境？▲技巧1

【解析】：抓住“孤舟远影，水天空阔”这些意境来写作者依依惜别之情。老友所乘的一叶扁舟越去越远，越远越模糊不清，直至影子消失在碧水蓝天相连的尽头。这时他仍伫立江岸极目遥望，只有那滚滚东流的淼淼江水而已。暗示李白空虚寂寞之感和对友人的一片深情。

【答案】：孤舟远影，水天空阔，暗示李白空虚寂寞之感和对友人的一片深情。

6.本诗表达了作者什么思想感情？▲技巧3

【解析】：结合诗歌的意境特点和时代背景等分析诗人的思想情感。

【答案】：写诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出祖国河山的壮丽美好，表达了与友人深挚的友情。

7.首句开门见山地点明“黄鹤楼”有何用意？分析正确的一项是

（）

A.只是指出送别友人的具体地点。

B.既指出送别友人的地点，又以传说中的名楼来加深联想意念。

C.以点写面，突出繁华的商埠风光。

D.在名楼送别友人，可抬高主客的身价。

【答案】：B

（二）《送杜少甫之任蜀州》

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【注释】①少府：官名。②之：到、往。③城阙（què）即城楼，指唐代京师长安城。④君：对人的尊称，相当于“您”。⑤宦（huàn）游：出外做官。⑥海内：四海之内，即全国各地。⑦天涯：